1.千家诗《汉乐府·长歌行》题解与鉴赏
2.长歌行的古诗
3.古诗词长歌行全诗
4.汉乐府.长歌行的诗句
5.《汉乐府·长歌行》谁知道这一首诗。要全部。
6.古诗《汉乐府·长歌行》注释与赏析
7.长歌行的古诗作者
长歌行汉-乐府诗青青园中葵，朝露待日_。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，_黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
注释：
1.老大：年老。
2.徒：徒然。
赏析：乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的'一种体裁。它常用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。
全诗从青葵起兴，联想到四季变化，又以江河作比，得出应当抓紧时间奋发努力的结论，其比兴手法是很明显的。
“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴细腻，余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统，又极富形式上的美感，便于反复吟诵。
千家诗《汉乐府·长歌行》题解与鉴赏
长歌行
原文
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
译文
1） 园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。
只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？人也一样少年时不努力，到老来只能是白白悔恨了。
2）院子里长着青翠碧绿的蔬菜。等到太阳一出来，菜叶上的露水就被晒干了。温暖的春天在散布她的恩惠。大自然的一切都在壁壁生晖。时常担忧秋天的到来。花啊，叶啊全都枯萎了。千百条江河都滚滚流向东海。什么时候才能再向西返回？
年富力强时不努力发奋作为。等到年老体衰时就只能空自悲伤。
3）中心思想：这首诗是触景生情之作，表达了诗人劝导世人要珍惜人生，不要虚度光阴之情。
长歌行的古诗
长歌行
汉乐府
青青园中葵[1]，朝露待日晞[2]。
阳春布德泽[3]，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰[4]。
百川东到海，何时复西归[5]？
少壮不努力，老大徒伤悲。
[题解]
长歌行，汉代乐府曲调名。自然万物的生长都有一定的时辰，光阴一去不复返，人也一样，应该珍惜生命，及早努力，不要等到老来空自悲伤。
[注释]
[1]葵：一种菜名。
[2]晞：干。
[3]阳春：温和的春天。布：布施。德泽：恩泽。
[4]焜黄：花叶衰败枯黄的样子。华叶：花叶。
[5]百川东到海，何时复西归：泛指所有的河水总是向东流入大海，而不会西流，比喻光阴如同流水，也是一去不复返的。
古诗词长歌行全诗
长歌行的古诗如下：
古诗《《长歌行》
作者：汉乐府
青青园中葵，朝露待日_。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，_黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
译文
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
注释
⑴长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。
⑵葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫**，其最小者名鸭脚葵。
其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。
⑶朝露：清晨的露水。_：天亮，引申为阳光照耀。
⑷”阳春“句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的.恩惠，即所谓的”德泽“。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。
⑸秋节：秋季。
⑹_黄：形容草木凋落枯黄的样子。 华（huā）：同“花”。 衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，根据语文出版社出版的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。
⑺百川：大河流。
⑻少壮：年轻力壮，指青少年时代。
⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地。
汉乐府.长歌行的诗句
长歌行
作者汉乐府 朝代汉
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
一、译文
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
二、赏析
此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
《汉乐府·长歌行》谁知道这一首诗。要全部。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰(cui）。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
译文
早晨， 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心瑟瑟的秋天来到，花和叶都变黄衰败。
千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能再向西流回来？
少壮年华时不发奋努力，到老来只能是空空悔恨了。
古诗《汉乐府·长歌行》注释与赏析
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
长歌行的古诗作者
汉乐府·长歌行①
青青园中葵②，朝露待日晞③。
阳春④布⑤德泽⑥，万物生光辉。
常恐秋节⑦至，焜黄⑧华⑨叶衰⑩。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒⑾伤悲！
注释
①长歌行：汉乐府曲调名。
②葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一，可入药。
③晞：天亮，引申为阳光照耀。
④阳春：温暖的春天。
⑤布：布施，给予。
⑥德泽：恩惠。
⑦秋节：秋季。
⑧焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
⑨华：同“花”。
⑩衰：为了押韵，这里可以按古音读作“cuī”。
⑾徒：白白的。
赏析
本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。朝阳中欣欣向荣的葵菜，就像人充满活力的青春一样。但秋天是一定会来的，青春也将一去不复返。笔锋一转，着眼点由眼前青春美景移到人生易逝，鼓励青年要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首，选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。
《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的《府诗》(《府诗集》中包括《木兰诗》、《孔雀东南飞》)。全书各类有总序，每曲有题解，对各种歌辞、曲词的起源和发展，均有考订。
《长歌行》是汉乐府作品，作者佚名。也就是说属于民歌系列，具体创作者位置。
汉乐府承袭周王室以来的乐府机构功能，对明见歌曲词作进行收集整理，就像《诗经》的作品一样，也是不具名的。文人创作诗歌，并脱离演唱之后，才开始以个人名义发表，并记录在案，我们如今才有史可查。如刘邦、项羽、汉武帝、苏武、张衡等等，这些大人物，才会留下名字。而民间收集作品，就好像我们今天下乡去风听到的民歌小调，很多作者都无从追溯。
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
这是一首咏叹人生的歌，从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔，出言警策，催人奋起。
