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一年级诗歌朗诵大全_一年级诗歌朗诵大全集

《笑》笑的是她的眼睛,口唇,和唇边浑圆的漩涡。艳丽如同露珠,朵朵的笑向,贝齿的闪光里躲。那是笑——神的笑,美的笑:水的映影,风的轻歌。笑的是她惺松的鬓角,散乱的挨着她耳朵。轻软如同花影,痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。

2.《等你,在雨中》 等你,在雨中,在造虹的雨中,蝉声沉落,蛙声升起,一池的红莲如红焰,在雨中你来不来都一样,竟感觉每朵莲都像你。尤其隔着黄昏,隔着这样的细雨,永恒,刹那,刹那,永恒等你,在时间之外在时间之内,等你,在刹那,在永恒。

一年级班级朗诵的诗歌有哪些

一年级国庆节朗诵的优美诗歌(通用5首)

 在日常学习、工作或生活中,大家都接触过诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢?下面是我精心整理的一年级国庆节朗诵的优美诗歌(通用5首),欢迎阅读与收藏。

一年级国庆节朗诵的优美诗歌1

 《我爱你祖国》

 透过历史的眼眸

 我们站在岁月的肩膀上远眺

 在黄河壶口的惊涛里

 我们听到一种经久不息的

 在珠穆朗玛峰的雪海中

 我们凝视一种千年未变的真纯

 在秦兵马佣的坑道里

 我们感悟一种雄浑与深沉

 啊,祖国

 你就是脚下这片土地

 曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

 曾经是秦汉雄风屹立的巨人

 曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

 曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

 你是百折不挠自强不息的热土啊

 你是生我养我的母亲

 透过历史的眼眸

 我们站在岁月的肩膀上远眺

 在南湖荡漾的波光中

 我们看到一个巨人的诞生

 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁

 一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明

 看,井冈山上满山的红杜鹃啊

 是一个令楚辞离骚惊叹的篇章

 听,南昌上空清脆的枪声

 是一种令青铜秦佣凝望的神韵

 长江,给予我力量,让我长大

 黄河,给予我智慧,让我成熟

 长城泰山,给予我伟岸的身躯

 给予我无限的力量

 让我把黑暗的世界一扫光

 在祖国母亲那温暖的怀抱里

 我学会了如何面对艰苦和困难

 是祖国母亲那坚实的臂膀

 将我托起

 就像腾飞的蛟龙

 屹立在世界的东方

 啊,祖国

 你就是这样伟大

 你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女

 你用汗水浇灌了这富饶的土地

 你用勤劳培养了我们坚定的信念

 你用呐喊宣布了旧时代的灭亡

 你是我们生命永不停息的动力

 你是儿女们远航归来的避风港

 透过历史的眼眸,

 我们站在未来的彼岸回望

 在妈祖庙袅袅的香火里

 我们听到了《七子之歌》在吟唱

 在淡水湾湛蓝的海水中

 我们闻到了紫荆花的芬芳

 在世纪坛巍峨的造型里

 我们感受到了新世纪的脚步正铿锵

 春天,正迈者矫健的步伐向我们走来

 它让乡村披上绿的盛装

 山绿了,水也绿了

 空气中都有一丝丝的春意在飘荡

 它让城市披上了绿的盛装

 树木葱翠,遍地花香

 就连我们的歌声中

 也有许多的青春旋律在回响

 祖国的春天

 正在把民族复兴的大门打开

 祖国的春天

 正在把唤醒酣睡的号角吹响

 祖国的春天

 让乡村披绿,让城市喧闹

 祖国的春天啊

 你正敞开胸襟

 接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念

 这是一个承前起后的时代

 新的机遇,新的挑战

 这是一个日新月异的时代

 知识创新,与时俱进

 这是一个继往开来的时代

 我们肩负沉甸甸的嘱托]

 我们憧憬美好的未来

 祖国在花海中前行

 我们吹起号角敲响锣鼓

 祖国在春风中前行

 我们把祝福写在脸上

 把期盼写在心里

 祖国在新世纪的大道上前行

 我们用歌声串成一颗颗星星

 穿过时空的隧道

 将它挂在天空

 愿您每时每刻都能听到儿女们的心声,

 (男领、女领)祖国啊,我们伟大的母亲

 您向新世纪走来

 又大踏步地走向属于您的明天

 祝福你啊,祖国

一年级国庆节朗诵的优美诗歌2

 《祖国,我的母亲》

 经历蜿蜒和泥泞之后,进入你的领地

 水的跫音灿然生辉,像一支金属奏鸣曲

 令我的心弦怦然一动?

 祖国,这就是萦绕于你心壁的秋天么

 它呈献的硕果,接近我们内心深处完美的愿望

 从不同的方向端详它们所有的忧悒和叹息

 所有的苦闷和彷徨,所有的失落和失望

 都在你的深邃而圣洁的微笑中飞扬成旗帜

 祖国啊!这一时刻足以证明

 秋天是所有通向你的道路中最辉煌的一条

 步入秋天 我的心灵

 始终沉浸在你诱人的意境之中

 翘首而望 源头上游的阳光

 是一种古香古色的真理的火焰

 在你的导航和暗示下折射四面八方

 独自领略这人世间最纯情灿烂的风景

 就会有一种感受如潮般涌入心灵之门

 吹一片绿叶,为你的国泰民安奏乐

 托一方红霞 为你的繁荣昌盛剪彩

 为了眺望你的明天 就让我的歌声飞翔吧

 让它飞上高高的麦垛 是谁的忧患

 终于圆了一个七彩的梦?

 祖国啊!萦绕于你心壁的秋

 悄悄地告诉我——

 从腾飞到腾飞

 再从崛起到崛起

 ——这是一条抵达辉煌的光明大道

 步入着前所未有的辉煌

 祖国 你的视野可以作证

 庆典的礼炮 一直延伸我的梦里

 我在梦里拔高一寸火焰

 就可以梦见我光明磊落 如诗如画

 美仑美奂的祖国了么?

一年级国庆节朗诵的优美诗歌3

 《我骄傲,我是中国人》

 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,

 我有着一双宝石般的黑色眼睛。

 我骄傲,我是中国人!

 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

 我有着大地般**的`皮肤,

 我骄傲,我是中国人!

 我是中国人

 黄土高原是我挺起的胸脯,

 黄河流水是我沸腾的热血;

 长城是我扬起的手臂,

 泰山是我站立的脚跟。

 我是中国人

 我的祖先最早走出森林,

 我的祖先最早开始耕耘。

 我是指南针、印刷术的后裔,

 我是圆周率、地动仪的子孙。

 在我的民族中,

 不光有史册上万古不朽的

 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,

 还有那文学史上万古不朽的

 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。

 我骄傲,我是中国人!

 我是中国人

 我那黄河一样粗犷的声音,

 不光响在联合国的大厦里,

 大声发表着中国的议论,

 也响在奥林匹克的赛场上,

 大声高喊着中国得分.

 当掌声把中国的旗帜送上蓝天,

 我希望我是中国人!

 我是中国人

 我那长城一样的巨大手臂,

 不光把油机钻杆钻进

 预言打不出石油的地心,

 也把通信卫星送上祖先们

 梦里也没有到过的白云。

 当五大洋倾听东方声音的时候,

 我骄傲,我是中国人。

 我是中国人

 我是莫高窟壁画的传人,

 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

 我就是飞天,

 飞天就是我们。

 我骄傲,我是中国人!

一年级国庆节朗诵的优美诗歌4

 《我的祖国》

 我的祖国

 我是您的结绳记事,您的金石铭文

 我是您会形象物、比形象事的石器

 我是您殷墟的甲骨、钟鼎的大篆

 是您简牍的汉隶、横平竖直的唐楷

 刻划您龙腾的血脉,您不屈不挠的模样

 我是您的国风楚辞、您的列传碑铭

 您的乐府诗赋、您的小令长短句

 我是您母语中深情上扬的声调

 我是您门庭边平仄对仗的楹联

 我是您的秦叔宝,您的尉迟恭

 我是您《诗经》里翻卷的习习谷风

 我是您《史记》里绽放的五千座春天的城池

 我是您《礼记》的大同,孔孟的礼仪

 我是您酬神祈福的社戏

 是您念唱做打的徽班

 是您的铜锤花脸、短打武生

 我是您的刀马旦

 我的祖国

 我是您丰腴的大地上

 被炎黄热血充盈的色彩

 是您五谷杂粮喂养的民族

 被长江水世代乳养的

 黄皮肤黑眼睛

 您的脊梁和骨骼,挺立的躯干

 红土地般色泽的血脉

 您音正腔圆的声律,您的微笑连同泪水

 轮回着幸福、纯朴而厚实的音质

 我是您高展的旌旗上

 第十四亿根最鲜亮的纤维

 我是您广袤的胸襟上

 第十四亿粒最深沉的尘土

 我是您高亢的国歌声中

 第十四亿颗最雄浑的音符

 我是您十月颗粒饱满的秋天里

 第十四亿颗金黄的麦穗

 我是您一方有难八方支援

 第十四亿颗温暖的心

 我的祖国

 我是您椰子的海南、辣子的湘南

 我是您羊肉泡馍的西安、狗不理的天津

 我是您拉面的兰州、过桥米线的云南

 我是您哈蜜的新疆、哈达的高原

 我是您的春蕾、您的希望小学

 您的光明行动、您的安居工程……

 我的祖国

 十月收获殷实的盛典,篝火已经点燃

 我是您热衷弹唱的民间艺人

 用您胡琴的音弦

 编织风吹草低见牛羊的雪域草原

 用您横笛的音孔

 荡开晨岚暮霭下的江南水乡

 用您的马头琴

 沏暖蒙古包的酥油奶茶

 用您的丹不尔

 调制吐鲁番的葡萄美酒

 用您的曼陀铃

 涤洗大三巴的沧桑门牌

 用您的萨克斯

 感召维多利亚港湾归航的游子

 我的祖国

 我是您怀抱里热爱蜡笔的孩子

 用您的吴侬细语素描

 处子西湖的柔美

 用您的秦砖汉瓦勾勒

 万里疆场的固若金汤

 用您的声声驼铃写意

 大漠孤烟的丝绸之路

 用您传承千年文明的毛笔和国画

 描绘九百六十万辽阔的版图

 用我们缤纷的服饰和风土民情

 渲染五十六束相拥绽放的花朵

 我是您开放的美丽花园中

 每一朵亲情绽放的笑靥考试就到

 我是您的洛阳牡丹,您的井冈杜鹃

 我是您的南疆薰衣,您的高山雪莲

 我是您的港湾紫荆,您的澳岛莲花

 我是您日月潭畔的点点梅花

 聆听着您深情款款的召唤……

 祖国啊,我的祖国

一年级国庆节朗诵的优美诗歌5

 《国庆献给亲爱的祖国》

 祖国,

 您五千年的岁月,

 写满了数不清的纷争。

 一次次的不屈,一次次的战胜,

 勾勒出不变的中华精神。

 我们,

 在您的胸怀中生存了五千年,

 于是,

 骨子里便有了五千年不变的中华魂。

 您的疆域,辽阔而雄浑,

 如那拂晓高歌的雄鸡。

 一次次的飞跃,一次次的奔腾,

 您终于站成了东方巨人。

 我们,

 在您的肩上成长了五千年,

 于是,

 性情中刻下了五千年不变的勤奋。

 五千年,

 您依旧青春满怀,

 五千年,

 您仍然步伐激昂。

 我们,

 将您的脚步追随了五千年,

 于是,

 见证了您五千年的沧桑。

 您也曾经迷惘,曾经低沉,

 但1949年民族的一声巨吼,

 就使世界为之震动;

 18年的一声春雷,

 推开了面向世界的大门。

 在您那辽阔而美丽的大草原上,

 羊群像珍珠撒满绿绒;

 在您那充满希望的田野里,

 麦浪滚滚把天地染得金黄。

 在您那曲曲折折的海岸边,

 一尾尾鲜鱼塞满了渔网;

 在您那郁郁葱葱的森林里,

 到处是祖国未来的栋梁。

 当新世纪的钟声敲响,

 全世界的目光都集中在您的身上。

 我看见,

 丰收的硕果压弯枝头;

 我看见,

 机器转动得自由欢畅。

 我看见,

 人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒;

 我看见,

 基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。

 我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代,

 我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。

 我们明白,

 我们的双肩将托负起您明天的希望;

 我们清楚,

 我们的双手将创造出您未来的辉煌。

 祖国,

 我们定将令您

 永远屹立在

 世界的东方!

一年级诗歌朗诵稿

篇一

1、芙(fú)蓉楼送辛渐

(唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

2、鹿柴(zhài)

(唐)王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

3、送元二使安西

(唐)王维

渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

4、九月九日忆山东兄弟

(唐)王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。

5、静夜思

(唐)李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

篇二

1、江南

汉乐府

江南可莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、敕(chì)勒(lè)歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下,

天似穹(qióng)庐,

笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

3、咏鹅

(唐)骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波

4、风

(唐)李峤(qiáo)

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

5、咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁(cái)出,

二月春风似剪刀。

篇三

1、凉州词

(唐)王之焕

黄河远上白云间,

一片孤城万仞(rèn)山。

羌(qiāng)笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

2、登鹳(guàn)雀楼

(唐)王之焕(huàn)

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3、春晓

(唐)孟浩(hào)然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

4、凉州词

(唐)王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

5、出塞(sài)

(唐)王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长征人未还(huán)。

但使龙城飞将在,

不教(jiào)胡马度阴山!

篇四

1、古朗月行(节录)

(唐)李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

2、望庐山瀑布

(唐)李白

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川,

飞流直下三千尺。

疑是落九天。

3、赠汪伦

(唐)李白

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

4、黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

惟见长江天际流。

5、早发白帝城

(唐)李白

朝(zhāo)辞白帝彩云间,

千里江陵一日还(huán)。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重(chóng)山。

一年级朗读比赛诗歌

 在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。你还在找寻优秀经典的诗歌吗?下面是我精心整理的一年级诗歌朗诵稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

 一年级诗歌朗诵稿 (一)

 摇篮

 (作者:唐淑君)

 荷叶是摇篮,

 摇着青蛙宝宝,

 风儿轻轻吹,

 青蛙宝宝睡着了。

 树林是摇篮,

 摇着虎宝宝,

 树叶轻轻飘,

 虎宝宝睡着了。

 一年级诗歌朗诵稿 (二)

 什么比腿长

 (小作者:唐淑君)

 谁的胡子比腿长?

 虾的胡子比腿长。

 谁的鼻子比腿长?

 象的鼻子比腿长。

 谁的脖子比腿长?

 长颈鹿的脖子比腿长。

 谁的尾巴比腿长?

 猴子的`尾巴比腿长。

 谁的耳朵比腿长?

 兔的耳朵比腿长。

 一年级诗歌朗诵稿 (三)

 如我是

 (小作者:唐淑君)

 如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。

 如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。

 如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

 如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。

 如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。

 如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。

 一年级诗歌朗诵稿 (四)

 家

 (小作者:唐淑君)

 草丛就是蛇的家,

 花园就是花儿的家,

 泥土就是蚯蚓的家,

 大树就是树叶的家,

 森林就是动物的家,

 宇宙就是地球的家。

 爸爸妈妈走到哪儿?

 哪儿就是我的家。

小学一年级朗诵优秀篇

小学一年级朗诵散文诗5首 正文: 1、走过秋天 我走过秋天的果园,那一个个红红的苹果。 变成一个个小灯笼,秋风吹过。 苹果摇动,闪耀着它那小。 我走过秋天的花园,那一朵朵淡紫色的牵牛花。 变成一个个小喇叭,秋风吹过。 喇叭叮当,响着它那小喇叭。 2、动物吃什么 小鸡爱吃虫,小狗啃骨头。 小猫看见鱼,乐的翻筋斗。 大兔爱吃大萝卜,小兔爱吃草和。 棕熊爱吃蜂蜜,猴子爱吃桃。 熊猫爱吃竹子和竹叶,宝宝爱吃糖。 3、我的家 爸爸是一块田野,妈妈是一块田野。 我是一只快乐的小青蛙,在两块田野里跳来跳去。 爸爸是养蜂人,妈妈是养蜂人。 我是一只快乐的小蜜蜂,在养蜂人的调养下渐渐长大。 4、摇篮 荷叶是摇篮,摇着青蛙宝宝。 风儿轻轻吹,青蛙宝宝睡着了。 树林是摇篮,摇着虎宝宝。 树叶轻轻飘,虎宝宝睡着了。 5、妈妈 明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛。 高大的松树真美,但更美的是妈妈的身躯。 展开的荷叶真美,但更美的是妈妈的手臂。 妈妈的眼睛里,流出圣洁的爱。 妈妈的身躯,为我遮挡风沙,领着我向前进。

扩展资料:

散文诗的特点: 从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想,给读者带来美的灵感和想象。从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感, 如果说森林是诗,树木是散文,那么溪流就是散文诗,如果说大海是诗,沙滩是散文,那么海鸥就是散文诗,如果说太阳是诗,月亮是散文,那么星星就是散文诗。 所以散文的文体是抒情的,自由的,具有想象力和奔放的。 雨巷 戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘. 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清,又惆怅. 她默默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地, 像梦一般地凄婉迷茫. 像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这个女郎; 她默默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷. 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅. 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘. 适合小学一年级朗诵比赛的散文诗有《我喜欢》、《第一次的小雨》。 1、《我喜欢》 我喜欢春天的花朵, 从冬天孕育, 在春天诞生, 释放出淡淡的幽香。 我喜欢夏天的雨水, 出其不意地从天而降, 在炎热的夏天, 带来沁人心房的清凉。 我喜欢秋天的稻香, 当我睁开惺忪的睡眼, 走出房门呼吸新鲜空气, 浓郁的稻香扑鼻而来。 我喜欢冬天的阳光, 在迷茫的晨雾中展开, 在寒冷的冬天, 添加了温暖、希望! 2、《第一次的小雨》 春天的第一次的小雨, 沙沙地落进青青的树林。 我独自在林子和林子之间漫步, 耳边充满了许多微弱的, 神秘而又美丽的声音。 翠色的樟叶在轻轻呼吸, 一支支幼笋无声地爆出地心, 无数的蘑菇宛若白色的小伞, 妈妈曾经告诉过我们, 它们的名字叫天鹅菌。 云雀像音符一样在跳跃, 从这一枝跳到那一技, 它们的歌声甜蜜又迷人, 露水闪亮着悄悄滑落, 淡淡的雾像轻柔的白纱布, 整个大自然像一首乐曲。 春天的林子是一架生命的琴; 它们奏出美妙的音乐和诗歌, 轻轻地轻轻地撞击着, 我的充满幻想的十四岁的心。

扩展资料:

朗诵时,一方面要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面。要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调。 (一)停顿 停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时,也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。 1、生理停顿 生理停顿即朗诵者根据气息需要,在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意,生理停顿,不要妨碍语意表达,不割裂语法结构。 1.洁白的云彩 我真希望 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘 而是清澈晶莹的泉水 我真希望 烟囱里吐出来的 不是难闻的气味 而是淡淡的芬芳 我真希望啊,真希望 我们居住的地球上树更绿,花更红 小鸟的歌声更动听, 更悠扬 2.我想 我想把小手,安在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。悠啊悠,悠出声声春的歌唱。 我想把小脚,插在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊长,长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛,装在风筝上。看白云多柔软,看太阳多明亮,望啊望,蓝天是我的课堂。 我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿的生辉,变小花,开的漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望 我会飞啊飞,飞向遥远的地方。 不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量······ 3.《祖国妈妈》 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊,祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 望纳,谢谢您!~

一年级诗歌朗诵3分钟

 诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。古人大多通过古诗来抒发自己的志向,从而表达自己的内心感受。下面就是我为大家梳理归纳的知识,希望大家能够喜欢。

  一年级诗歌朗诵(1):

 摇篮(作者:唐淑君)

 荷叶是摇篮,

 摇着青蛙宝宝,

 风儿轻轻吹,

 青蛙宝宝睡着了。

 树林是摇篮,

 摇着虎宝宝,

 树叶轻轻飘,

 虎宝宝睡着了。

  一年级诗歌朗诵(2):

 家(小作者:唐淑君)

 草丛就是蛇的家,

 花园就是花儿的家,

 泥土就是蚯蚓的家,

 大树就是树叶的家,

 森林就是动物的家,

 宇宙就是地球的家。

 爸爸妈妈走到哪儿?

 哪儿就是我的家。

  一年级诗歌朗诵(3):

 如我是(小作者:唐淑君)

 如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。

 如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。

 如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

 如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。

 如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。

 如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。

  一年级诗歌朗诵(4):

 什么比腿长(小作者:唐淑君)

 谁的胡子比腿长?

 虾的胡子比腿长。

 谁的鼻子比腿长?

 象的鼻子比腿长。

 谁的脖子比腿长?

 长颈鹿的脖子比腿长。

 谁的尾巴比腿长?

 猴子的尾巴比腿长。

 谁的耳朵比腿长?

 兔的耳朵比腿长。

一年级诗歌朗诵(5):

 《歌颂文明》

 一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!

 做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。

 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的 文明礼仪 之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

 我国 教育 家陶行知先生有一句 名言 :“千教万教教人求真,千学万学学做。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

 这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。

 也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。

 在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落

  一年级诗歌朗诵(6):

 《炉中煤》

 郭沫若

 啊,我年青的女郎!

 我不辜负你的殷勤,

 你也不要辜负了我的思量。

 我为我心爱的人儿

 燃到了这般模样!

 啊,我年青的女郎!

 你该知道了我的前身?

 你该不嫌我黑奴卤莽?

 要我这黑奴的胸中,

 才有火一样的心肠。

 啊,我年青的女郎!

 我想我的前身

 原本是有用的栋梁,

 我活埋在地底多年,

 到今朝才得重见天光。

 啊,我年青的女郎!

 我自从重见天光,

 我常常思念我的故乡,

 我为我心爱的人儿

 燃到了这般模样!

  一年级诗歌朗诵(7):

 我站在祖国地图前

 我有过梦幻:

 成神,成仙,

 生对千里眼,

 站在高峰之顶,

 看遍群山;

 我曾经渴盼:

 如鹰,如燕,

 迎风把翅展,

 从长江入海口,

 飞向水之源……

 行万里路,

 是我心愿;

 读万卷书,

 学水滴石穿。

 这不是梦幻:

 此刻,

 我站在祖国地图前,

 万山耸立比高,

 奔来眼底;

 百川纵横归海,

 入我心间。

 看五颜六色。

 都是形象语言:

 金黄的是沙漠,

 深褐的是高山,

 碧蓝的是湖泊,

 翠绿的是平原,

 淡青的是沼泽,

 浅灰的是海湾……

 妈妈,我告诉你:

 我长得这么健康,

 眼如星亮,

 眉似月弯,

 身似松挺,

 面若花绽,

 是因为我有一个

 九百六十万平方公里的

 巨大的摇篮……

 珠穆朗玛峰,

 举手能摩天;

 南沙诸海岛,

 撒开珍珠串。

 五岳竞雄奇,

 江河扬征帆。

 沿江而下,

 看三峡之险;

 登上泰山,

 望日出壮观。

 祖国呵,妈妈,

 你的怀抱,

 这么宽阔而温暖……

 我站在祖国的地图前,

 像看着母亲的相片,

 妈妈,你不老,

 正当青春盛年。

 我向妈妈问好,

 妈妈含笑不言,

 无声更胜有声,

 我懂得妈妈的深情一片。

 看哪里铁路未通?

 问何处还是荒原?

 沙漠在呼唤绿色,

 河水正思念电站……

 按照“四化”图样,

 给妈妈做件衣衫!

 我看着祖国地图,

 我依偎在妈妈身前 ……

一年级诗歌朗诵(8):

 爱什么颜色

 我喜欢火红的颜色,

 因为——

 太阳是火红的,

 花朵是火红的,

 我是一名少先队员,

 我们的队旗,我们的红领巾,

 也是火红的。

 我喜欢金色的颜色,

 因为——

 稻子是金色的,

 丰收的秋天是金色的,

 我们的童年也是金色的。

 我爱雪白的颜色,

 因为------

 小兔是雪白的,

 冬天是雪白的,

 爷爷是医生,

 就连他的心也是雪白的。

 我爱粉红的颜色,

 因为——

 荷花是粉红的,

 桃花是粉红的,

 在桃花里飞着的蝴蝶

 也是粉红的。

 我爱金黄的颜色,

 因为——

 阳光是金黄的,

 稻田是金黄的,

 我对未来充满了希望,

 我的未来

 也是金黄的。

 我爱草绿的颜色,

 因为——

 大自然是草绿的,

 我的梦是草绿的,

 我有像草一样的生命,

 坚韧不拔!

 我的生命也是

 草绿色的。

 我爱多彩的颜色

 因为——

 我的梦是多彩的

 我画的画是多彩的

 只有努力,

 人生也是多彩的

  一年级诗歌朗诵(9):

 《妈妈的爱》

 小时侯,

 妈妈的爱藏在怀抱里,

 抱着它,暖哄哄的。

 上学后。

 妈妈的爱藏在书包里,

 背着它,沉甸甸的。

 离家后,

 妈妈的爱藏在相片里,

 看着它,笑呵呵的。

 啊!

 妈妈的爱。

 你无处不在,

 就在我身边。

  一年级诗歌朗诵(10):

 《校园早晨》

 风儿带走夜的鼾声,

 校园从甜梦中醒来了,

 晨风给她揉着眼睛,

 宁静的校园顿时变得热闹起来。

 大姐姐走进校园里来了,

 背着书包,

 和同学们有说有笑。

 大哥哥跑进校园里来了,

 拿着零食,

 津津有味的吃着。

 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,

 背着五颜六色的书包,

 和同学们玩着游戏。

 动听的上课音乐响起来了,

 就像黄莺在 唱歌 ,

 同学们有序得走进教室,

 校园里回荡着朗朗的读书声。

 老师急匆匆地走进教室里,

 手上抱着厚厚的讲义,

 为同学们送来丰富的知识,

 新的一天开始了。

小学低年级诗歌朗诵稿

星星变奏曲 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星,谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意,有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天,鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星,谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧 寻找星星点点的希望 谁愿意 一年又一年 总写苦难的诗 每一首都是一群颤抖的星星 像冰雪覆盖在心头 谁愿意,看着夜晚冻僵 僵硬得像一片土地 风吹落一颗又一颗瘦小的星 谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火 涌出金黄的星星 在天上的星星疲倦了的时候——升起 去照亮太阳照不到的地方 祖国啊 我亲爱的祖国 (舒婷) 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的 *** 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国

适合一年级孩子朗诵的诗歌

诗歌朗诵可以有助于低年级的学生提高语文口语水平和阅读能力。下面是由我为大家整理的小学低年级诗歌朗诵稿,希望可以帮助到大家!

小学低年级诗歌朗诵稿(一)

 给我敬爱的母亲请不要守在我的房前担忧,

 我不会玩耍,我没有放弃学习。

 我是乖巧的小猫,

 我是努力不懈的蚂蚁,

 我是学习勤劳认真的蜜蜂,

 我是听话的忠犬。

 早晨,当你在房间里烦恼,

 我是鸟儿高歌一曲时,

 默默守着你的气流,

 深夜,我是众人仰望天际时,

 闪闪发亮的繁星。

 不要守在我的房前担忧,

 我不会玩乐,我没有荒废学业。

 我已经融会贯通,

 沉浸在浩瀚的书海。

小学低年级诗歌朗诵稿(二)

 妈妈我想跟您说

 妈妈,妈妈我想跟您说:

 您做什么料理都好吃,

 穿什么衣服都好看,

 走在街上真耀眼。

 妈妈,妈妈我想跟您说:

 您做什么事情都认真,

 天天上班很辛苦,

 赶快、赶快休息吧!

 妈妈,妈妈我想跟您说:

 在这五月的日子里,

 我很想、很想说一声,

 妈妈我爱您,

 母亲节快乐。

 妈妈,妈妈我想跟您说:

 对不起,请您原谅我,

 我常常惹您生气,

 以后我会改进,

 不让您生气。

 妈妈,妈妈我想跟您说:

 长大以后,

 我要努力赚大钱,

 我们一起环游世界,

 享受旅游的乐趣。

 妈妈,妈妈我想跟您说:

 有妈妈的孩子像个宝,

 当您的小孩真是好,

 我永远、永远爱着您。

小学低年级诗歌朗诵稿(三)

 美丽的大自然

 白天,

 太阳公公探出了头,

 散发出他的热力,

 为大自然添上五彩缤纷的色彩。

 黑夜,

 月亮婆婆出来巡逻,

 就像是黑夜中的守护神,

 守护着万物的安全。

 白天和黑夜,

 不断的在玩接力赛,

 让大自然,

 增加了许许多多的变化。

 天,

 是蓝色的大舞台,

 芸天使有如魔术师一般,

 展现出了?身术?,

 变出了,

 各式各样的图案,

 把天空点缀得多多姿。

 地,是孕育万物的根基,

 也是花草的养分来源,

 大地,是世界的母亲,

 养育了许许多多的新生命。

 有了天和地,花草会长的更好。

 有了天和地,鸟兽会更安心。

 有了天和地,美丽会更美好!

 大自然真是美丽呀。

小学低年级诗歌朗诵稿(四)

 四季的声音

 春天来了!

 鸟语花香,

 百花齐放,

 聆听百花盛开的声音,

 鸟儿啾啾鸣唱歌曲。

 倾听徐徐春风吹拂,

 真是另人心旷神怡的季节。

 夏天来了!

 艳阳高照,

 听到海浪拍打的节奏,

 在海边人们嬉戏追逐的声音,

 蝉声回荡整个夏季,

 真是另人热情奔放的季节。

 秋天来了!

 凉风徐徐,

 吹拂着干枯的落叶,

 叶片掉落地上沙沙的声音,

 伴奏着秋风呼啸的音调,

 动人乐章清脆悦耳。

 真是另人浪漫遐思的季节。

 冬天来了!

 冷风飕飕,

 寒风刺骨令人发抖,

 丸子在火锅中热闹翻滚,

 像是跳舞的精灵,

 噗通噗通跳下锅,

 洋溢着全家幸福的笑声,

 真是另人温暖期待的季节。

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骆宾王《咏 鹅》:

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.

王之涣《凉州词》:

黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.

王之涣《登鹳雀楼》:

白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.

孟浩然《春晓》:

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.

王翰《凉州词》:

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

王昌龄《出塞》:

秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.

王维《鹿柴》:

空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上.

王维《送元二使安西》:

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.

王维《九月九日忆山东兄弟》:

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.

李白《静夜思》:

床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.