1.青铜葵花景物描写作文

2.青铜葵花小报要写些什么内容啊

3.大麦地上的青铜葵花

4.谁知道<<青铜葵花>>这本书主要讲了什么?写读后感用。

5.青铜葵花的哪一个细节表现了主人公苦难生活

杨红樱的书为什么成了_青铜葵花的恐怖细节

当细细地品读完一本名著后,你有什么体会呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我帮大家整理的读《青铜葵花》有感,希望对大家有所帮助。

读《青铜葵花》有感1

《青铜葵花》这本书,是作家曹文轩的纯美之一。

这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。7岁的城市女孩葵花,跟随着雕塑家爸爸来到大麦地村的干校,葵花没有妈妈,她的妈妈两年前得病死了,除了爸爸,她身边没有一个亲戚。但不久后,爸爸因意外的死亡,使葵花成为了孤儿,而贫穷善良的青铜家认领了她。葵花与青铜,成为了兄妹相称的好朋友。时间在一点点流逝,他们一起生活,一起成长,在粗茶淡饭的生活中,一家人尽心尽力地抚养葵花。男孩青铜因为小时候一场灾难,成为了哑巴,在有了葵花后,青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花,几乎为她奉献了自己的一切。

青铜是一个伟大的哥哥,为了葵花能够上学,他亲手放弃了憧憬已久的上学梦;为了葵花能够照一张照片,他在风雪中卖掉了本来是留给自己穿的芦花鞋;为了葵花能够在晚上写作业,聪明的青铜努力地抓来萤火虫做成花灯照明;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢地将妹妹葵花护在身后……在这个充满天灾人祸的岁月里,青铜一家老小相濡以沫,同心协力,从容地应对着洪水,蝗灾等一切的苦难。

五年的时间在这艰辛却又充实快乐的日子里一晃而过,12岁的葵花又迎来了命运的转折,城市里的人想要接走葵花,在大麦地的村民的几番劝阻下,却是为了葵花能有一个更好的未来,最终将葵花带走了。失去妹妹的痛苦让青铜仰天痛哭,他从他的心底喊出了一个名字——“葵花”,喊声震动了所有人的心灵,我的泪水已然流下。

正如作者所说:“有些苦难,其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长,就不能不与这些苦难结伴而行,就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。”苦难不是生命的意外,而是生命的常态,你如果不经历苦难,又怎么知道幸福的滋味?《青铜葵花》中,作者写苦难,却并没有像《稻草人》那样悲愤的呼号,又无可奈何的心理,而是写出面临诸多困难,但心中一直坚持敢于面对苦难的人们的心态。作者笔下的人物在苦难的面前从容镇定,就像葵花,年纪小小就经历了那么多苦难,却从未被打垮,坚强不屈于苦难的青铜一家,顽强地在每一次灾难来临时,坚韧的生活下去。

苦难是不可避免的,痛苦也是暂时的,风雨过后,一定会是美好的晴天!

读《青铜葵花》有感2

因为女儿考级,帮她买了不少书,五年级的考级书目中有一本《草房子》,女儿用二天时间就读完了,大概也在学校里与同学交流过了,有一天放学回家,叫我帮她买同是曹文轩的一系列的书,强调要买《青铜葵花》,是因为有同学特别推荐的,读青铜葵花有感。

帮她订了一套,书到的那天,女儿当然先挑了她额外加的《哈里波特》,便把先读《青铜葵花》的任务给我了,还跟我约定了,看完了要跟她交流读后感,读后感《读青铜葵花有感》。

晚上回家的时候就把书带回家了,那几天正好一直在看中央八套的《海魂》,连续剧,每天五集,因为回家晚,常常到家就已经放过二集了。于是窝在床上边看电视边看书,想想自己好象已经很长时间没有看书的习惯了,不过看着倒也有放不下的感觉,一鼓作气,把书看完了。

第二天女儿放学,看到我第一句话就是问我,书好不好看?看了有什么感想?的情节谈不上曲折,但是人的感情却是真挚的,这一点,我常常感慨,物质生活的提高,却冲淡了人与人之间的情感。每个人都似乎把目标定在挣多少钱上面,而忽略了彼此的交流。

书中人物刻画的很质朴,没有华丽的词表,但是表达的就是一种很纯很真的情感,好多次跟表姐一起的时候,也会感慨那年少时的岁月,尽管没有丰富的物质,但是那时的欢乐却是那么单纯。

所以很多人常常会感叹,人是回不去的,也就如此,因为经历得多了,却把很多东西看得淡了,比如情感,比如满足感,还有很多……

读《青铜葵花》有感3

这个夏天,我阅读了作家曹文轩在2005年奉献、心爱备致的最新力作——《青铜葵花》。这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。但是,命运并没有让快乐继续下去,12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方,最后,他张开嘴巴,用尽全力大叫了一声:“葵——花!”

这是一个先甜后哭的故事,写出了青铜与葵花一起长大时的快乐滋味,离别时,青铜思念葵花时的痛苦,让所有读者都情不自禁流下一行又一行的眼泪。

苦难是几乎不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心理世界的急风暴雨等。我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。当四川汶川地震的发生,一条又一条年轻旺盛的生命被埋在废墟下的时候;当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下,以十分短暂的时间吞掉了那么多的生命,将一个好端端的世界弄得面目全非;当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙一路迁徙的时候……我们难道还会以为这个世界就只有欢乐和幸福吗?其实,这一切又算得了什么?那些零星的、琐碎的却又是无边无际、无所不在的心灵痛苦,更是深入而持久的。坎坷、跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜……这差不多是每一个人的一生写照。

“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得称赞,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是兄妹而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魄。他们是力,是生,是神。凡能兼爱欢乐与痛苦的人,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”这是罗曼.罗兰曾经说过的一句话,这也是《青铜葵花》要告诉我们的真正意义。

读《青铜葵花》有感4

我曾经认为这个世界上如果没有苦难只有幸福就好了。那样我就可以每天开开心心而不用伤心了,我可以尽情感受幸福是多么美好。然而,在读了中国儿童文学作家曹文轩的那本《青铜葵花》后,我的这种想法一瞬间消失了。

春日的阳光照进我的房间,温暖、舒适。我站在窗前,望着一望无际的田野,回想着《青铜葵花》中的每一个细节。

书中的主人公青铜与葵花本是两个家庭的人,但是在一次事故后,青铜一家收养了葵花,在后来的日子里,青铜和葵花在成长的道路上互帮互助,直到葵花被接回到城市。“苦难是不可避免的。它包括了突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。”故事的末尾,青铜接受了失去妹妹葵花的事实,因为他知道生活不可能事事顺心。

我静静地坐在窗前,抬起头向天空望去,一只小鸟正在盘旋着在地上找虫吃,可是刚把虫叼在嘴里准备飞回去享用时,一只大鸟猛地飞了过来,一下子把小鸟好不容易找到的虫抢去了。可那只小鸟一点也不甘心,仍然目不转睛地在找食。又经过几次挫折后,终于找到了食物。然而,现在许多孩子已经习惯了”衣来伸手,饭来张口”的日子,对家长的一点批评或者一点的不合他心意就雷霆。我们周围经常长会上演这样的情景剧,因为他们觉得父母的百依百顺是应该的,所以在遇到挫折和苦难时总是低头屈服,根本不敢接受一点人生的挑战。

虽然我们现在还是个小孩子,但是我们要学习大麦地人们这种面对生活坚强不屈的精神。因为在我们身边,会经常出现困难,而我们首先要做的是不要被困难所吓倒。“世上无难事;只要肯登攀。”等到我们战胜困难,就会发现困难和挫折等等不顺心的事,并没有想象中那么棘手。爱迪生为了寻找适合做电灯用的芯,做了上千次实验;司马迁为了撰写《史记》,忍辱负重十几年;诺欠尔为了做,差点失去生命。其实克服困难是快乐的。让我们解决生活中的困难,享受生活的每一点滴吧!

《青铜葵花》这本书让我从先前不切实际的幻想中清醒了过来,这本书让我明白了:苦难和幸福是并肩而行的。

读《青铜葵花》有感5

葵花从不抱怨,即使他们从来没有吃过饱饭、漂亮的房子或新衣服。

奶奶会到海边去摘棉花和葵花棉裤。奶奶年老体衰,所有摘棉花的都是年轻的妇女。最后,奶奶生病了。但她仍然微笑着说没关系。因为铜的家庭没有钱,奶奶的病加重,和向日葵不想去上学,但是她不敢说,所以她想要得到分数,所以她不需要上学,所以她为她的家庭可以节省一些钱。奶奶可以去看医生。当结果被送下去时,所有的人都不明白这只善良的向日葵是怎么做得那么糟糕的。只有青铜知道她是故意的。

当他们知道后,他们请求校长再给他一次机会。但是她的祖母病情越来越严重,她把自己交给了她的家人,她的父母都在世界各地,她的哥哥无论刮风下雨,都去卖luhua鞋。向日葵感到羞愧,想为奶奶赚钱。她听说去江南买银杏可以赚钱。我给我弟弟留了一封信,我去了向日葵。一天或两个月,但几个月后,每天晚上都有一个纸灯笼在桥上。是哥哥在等妹妹回家。但最后,奶奶永远闭上了眼睛。

他们从未遭受挫折,但更强大。

读《青铜葵花》有感6

我们都曾追蝴蝶跑,学青蛙叫,让整片田野上尽回荡着我们银铃般的欢笑声。只是在时光的洪流中,这一切渐被冲散,终将无声无息消失…….

乔哥哥高考结束后,我陪着整理杂书,无意间接触《青铜葵花》,仿佛有灵性,我征得乔哥哥同意后把它带回家。读者青铜与葵花的相遇,初识。我隐隐想到乔哥哥与我。少时的我爱看动画,乔哥哥问“为什么喜欢动画人物。”我低头沉吟,说“他们厉害,敢说大话,而且没人笑他们,他们敢输,也输得起。”“那你觉得你输得起吗。”乔哥哥……..“相信我,你是一个输得起的孩子。”

我接着读到了青铜为了照顾妹妹葵花放弃上学,吹冰项链。稍带感性的我不自觉带入情绪。不知是谁说的,一个人什么时候读书最好,不是少时,亦不是老年,而是现处于初中阶段的我,稚嫩却略带成熟。我想起那如烟在往昔,父母皆因工作没有来参加,我一个人站在讲台上忐忑不安。“妹妹,结束后咱们去买糖吃。”人群中突然有人大喊。是乔哥哥!我的心渐渐安定,获奖时,“笑一个。”哥哥按下快门,我从未如此开心过。

青铜家的生计有了转机,担心的困难接踵而来——奶奶病重。我很心痛,我懂得,就像哥哥,爷爷去世得很突然,我到时爷爷在做电击,我没哭,哭不出来。我很慌,我清楚的感受到我很难受,但没有眼泪。“不要勉强自己,哭不出来就不了。”“哥…….”“我去买寿衣了,你知道的,老人的身体很快僵硬。”“叔叔阿姨呢。”“路上。”彼时的哥哥不过初三,我心疼,握紧他的手,他紧紧反握。

葵花去捡子了,葵花的奶奶死了,葵花离开了,葵花又回来了…..接下来的情节机械般的回旋在我的脑海中,我想哭,为青铜一家流泪,为葵花流,为自己流。

我与哥哥的感情在时光中流逝,消耗殆尽“想些什么呢。”“没……”“走,陪哥哥套嫂子去。”“少来!不过记得找个漂亮的。”

不对劲?好像也没什么不对劲。

读《青铜葵花》有感7

一次偶然的机遇,当我在书局里漫无目的地走时,我发现了这本书。

当时,我是曹文轩的忠实粉丝,但还不知道这本书的出版(你们应该觉得我很不够格吧)。但当我发现这是曹文轩写的时,我的眼前一亮,不管三七二十一好不好看就买了下来,津津有味儿的看了起来。

当我读完了最后一章时,我的双眼湿润了,是啊,亲情是无懈可击的,青铜虽然是个哑巴,但他却能为了葵花而讲出话来,这是爱,他们毕竟一起经历了蝗灾,水灾,火灾.....他们毕竟克服了那么多难关,他们在风雪中挺立,他们在饥饿中生存,他们就是青铜葵花!当村里人团结一条心面对挫折,挺成一棵树面对苦难时,泪水从我眼中留下 。人世间所向往的爱不就是如此吗?!想想看我们,个个丰衣足食,衣来伸手,饭来张口,我觉得青铜葵花就是我们的榜样,再来想想看,青铜葵花都是不幸的人,青铜是哑巴,葵花是孤儿,而我们又有爸爸又有妈妈,还整天要这个要那个,难道还不满足吗?珍惜现在吧,珍惜这美好的时光,也许,到以后,这种幸福就不会再发生了。

读后,我一直在想 一个问题,奋斗是什么?是顽强抵抗自然灾难,还是与父母“坚强”的打嘴仗?......

读《青铜葵花》有感8

小朋友,在你们的成长里一定看了哪些书呢?

在我的记忆里给我留下最深的一本书是《青铜葵花》。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,是个善良、聪明、健壮又懂事的小伙子;女孩叫葵花,与青铜一样有着良好的品格,是一个可爱的小姑娘。

一个特别的机缘,让变成了孤儿的城里孩子葵花与乡下男孩子青铜相遇,变成了一对兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起成长,一块学习,一块玩耍。虽然因贫困经历了许许多多的大苦难,却仍在风里雨里茁壮成长着。他们虽非亲生兄妹,感情却胜过兄妹,永远都亲密无间。

可在十二岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,本来生龙活虎的青铜就一直守望在大河边,看着葵花所在的地方。

他们给我带来的感想是:凡能体味他们的故事才能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。这大概就是给我们留下的感觉吧。

我们要学会体会这种感觉。

读《青铜葵花》有感9

“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样”阅读不仅丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,还带给我们了许多教育和启发。“痛苦是我们的恩人。”这句话是小作者读了曹文轩的亲情《青铜葵花》后得到的感悟。

我利用暑把《青铜葵花》看了一遍。《青铜葵花》是曹文轩的纯美系列。书中讲的是一个城里的小女孩葵花和大麦地的小男孩青铜之间的故事。

在青铜五岁时,大麦地里忽然发生了火灾,正在发烧的青铜躲在妈妈的怀里吓得瑟瑟发抖。从此,一个说话口齿清晰的小男孩变成了一个哑巴。只能用手势表达意思。

葵花生下来就很好看,很漂亮,皮肤又白又嫩,身上有一股奶香味。可是,葵花很不幸,在很小的时候,爸爸就被水淹死了,妈妈生病死了。干校的人把葵花送到大麦地,也就是青铜住的'地方。看看有没有人愿意收养她。过了一个上午,青铜家终于把葵花收留了。尽管青铜家很穷,但是他们的家人已决定:就算是砸锅卖铁,也要把葵花带好。

葵花在青铜家住了一段日子,渐渐的与他们家人有了感情。葵花很懂事,学习也很刻苦,成绩也挺好的。又一次,学校里每位学生交钱拍照片。葵花也想去拍照,可是因为家里没有钱,所以葵花就放弃了。这件事被青铜知道了,他们家决定攒钱,让葵花去补拍一张彩色照。

还有那次跳舞比赛,妈妈把她以前的衣服让奶奶改一下,给葵花穿。到了学校,老师说如果戴上银项链就好看了。葵花向同学借,人家不借,青铜知道后,用冰为葵花做了冰项链,在比赛时,冰项链一闪一闪,发出了亮晶晶的光,美丽极了……

过了些日子,城里人把葵花带走了。青铜很难过,每天不吃不喝,等葵花回来。有一天,青铜突然看见了葵花的影子,他大喊一声:“葵花!”青铜竟然开口说话了。虽然讲得含糊不清。

在书的最后,我看见了罗曼·罗兰的一段文字:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

读《青铜葵花》有感10

《青铜葵花》纯净得就像清晨的一滴露珠,在阳光的照耀下,折射出动人的光芒。每一次读它便是每一次的感动,每一次放下便是每一次的沉思。

青铜是一个从小生活在乡村的一个男孩,葵花是一个生长在城市的女孩, 一个特别的机缘,让青铜和葵花成了兄妹。这让他们一起生活、一起成长。直至葵花12岁那年,她离开了农村,在青铜的不舍中回到了城市。读着《青铜葵花》,我的心在苦难中坚强;读着《青铜葵花》,我的心在爱中徜徉……真是因为青铜,我明白了什么叫大爱无痕。

故事的主角——男孩青铜,他因为大火而失去了美妙的声音,他所经历的苦难实在是多。这些苦难就像是他人生的一块磨砺石,不仅没打垮他,还让他在苦难中一次又一次为了葵花做出了勇敢而又充满爱的抉择。当素不相识的女孩葵花来到家里,他把唯一的读书机会让给了葵花,要知道他是多么向往那个教室啊!当家里没有灯,为了方便写葵花写作业,他每天都去芦苇荡里抓萤火虫。为葵花做这独一无二的“荧火灯”。当葵花要付学费时,在大冬天去镇上卖芦花鞋,为了凑齐这笔学费,竟然把自己穿着的唯一的一双芦花鞋也卖了出去,在冰天雪地里光着脚回家。在大年初一,葵花要上台表演,但缺一条银项链,哥哥不管手脚的冰冷做了一条美丽的冰项链给妹妹,让妹妹成了舞台上最漂亮的一个。当葵花走后,他的那一声“葵花!”让人心痛。 那是一种泪在眼里,却流不下来的心痛!同时这份心痛演绎的又是人间美好的感情!这份情就在“荧火灯” 、芦花鞋、冰项链、那一声“葵花!”的喊叫中……这情就是兄妹之情,是不是亲人,但比亲人还要亲一百倍,一千倍的情。看完整本书,我为青铜经历的苦难而感动,更为葵花有这样一位哥哥而高兴。

捧着《青铜葵花》,我如同光着脚丫走在麦田上,不为什么,只希望到达着麦田那边的那棵树下,靠在那里,让晨曦照在身上,看着草,看着麦子,看这田垄,看着人生,享受着在苦难中永恒的兄妹之爱!

读完《青铜葵花》后,我的脑海中已经将这两个兄妹烙印在心底。男孩青铜,女孩葵花,也记住了大麦地。在那里,人们演绎着人情的温暖、患难的真情、纯厚的友情……

葵花,一个来自城市的小女孩,羞涩的笑容,让所有人不由想到葵花田里优雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世,给她带来了沉痛的打击,也让葵花融入了青铜的家中,

青铜,大麦地里倔强的小哑巴,怪异的行为,让所有人捉摸不透。可是在某种机缘巧合下相遇的纯真的葵花面前,却只是一位形影不离的哥哥。

闪烁着清冷而古朴的色泽的青铜,暖调而优雅的葵花,拥有多少气韵。也许正因为如此,青铜与葵花之间的缘分,使他们以兄妹相称。

为了让葵花上学,青铜毅然舍弃自己读书的机会,每天接送葵花;为了让葵花在舞台上更加光彩照人,青铜冒着严寒制作了一副独一无二的冰项链;为了让葵花可以安心在家里读书;青铜不惧蚊虫在草丛里捉萤火虫为葵花做纸灯……在这幕幕中,我收获的是莫名的感动。

在葵花12岁时,一艘白色的小轮船无情的斩断了葵花和青铜的兄妹之情。青铜看着河的尽头,望眼欲穿,当葵花的影子在青铜面前若隐若现时,青铜声嘶力竭:“葵——花!”青铜不再沉默,青铜葵花的兄妹之情也不再遥远了。

合上书,青铜与葵花的故事,仍留在我心中。就算过去十年、几十年,我也不会忘记青铜葵花的缘分,不会忘记这一份感动。

读《青铜葵花》有感11

“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”喜欢曹文轩老师的这段话,也喜欢《青铜葵花》里蕴含的真挚的情。

《青铜葵花》这本书中朴实的语言,几乎没有用半点色彩渲染,却体现了浓浓的亲情。足以让人泪流满面。合上书闭眼仔细地回味,却品出了苦中带甜的味道。青铜、葵花、大麦地,构成了一道道美丽的乡村风景线,是那么自然,那么唯美。

“坚强”是整本书的主题,也是主人公青铜和葵花最明显的最耀眼的品质。他们面对悲惨的现实、贫穷的家境,不后退,不认输,不放弃。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷但善良的青铜家认领了她,从此他们成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天到油麻镇把自己脚上的芦花鞋也卖了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯……他们能够忍受一切平常人抱怨的事,能够凭借自己坚强的意志克服了人生道路中的种种苦难和不幸。

跟他们相比,我们的苦难又算得了什么?回想下,我们是否也有像他们那样乐观面对困难?是否也有像他们那样,把困难抛开,寻找属于自己的快乐生活呢?现在我们已经是初中生了,学习任务繁重也是正常的,但是就是因为这样而常常抱怨,是我们应该做的吗?《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界,发出了另外一种声音。它让我们知道,生活中处处有苦难,而苦难中也含着更动人的美。辛苦的背后是美的,是甜的,是有意想不到的收获。想要成为时代的强者,唯有坦然面对生活中的苦。

曾经拜读过罗曼﹒罗兰德一段文字:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》正是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。苏东坡有言:“古今成大事者,不惟有超世之才,但亦必有坚韧不拔之志。”我想这两者结合才是真正读懂了这本书的内涵。

苦难是一种美,对苦难保持风度更是一种美!因为在满足苦难之中,学会了品味人生的苦味,自然也尝到了人生的快乐。

青铜葵花景物描写作文

青铜葵花读后感1

 “在水帘下跑动的,分明就是葵花。青铜无声无息地躺在地上。不知过了多久,他醒了。他张大嘴巴,用尽平生的力气喊了一声:‘葵——花!’”

 这段话出自《青铜葵花》一书。它讲述了城市女孩葵花和乡村男孩青铜在一个巧合里相识。后来,葵花的爸爸淹死在干校的河里。因一次特别的机缘,葵花成了青铜家的一份子。从此以后,青铜便成了她哥哥。青铜是位哑巴,他对葵花无微不至的照顾使所有人都希望自己有这么一个哥哥。葵花12岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此遥望芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方……

 第一次读这本书,我读到的是青铜和葵花他们一家的苦难。

 贫穷、人祸、天灾……苦难就像一张大大的网,始终罩着这一家人,让人唏嘘不已。对于不愁吃、不愁穿的我们来说,这些苦难是难以想象的。这本书让我知道这个世界上还有许多贫穷或不幸的人。和他们比起来,我拥有的东西和机会太多了,我想我不该把这些看做是理所当然的,而是应该感谢和珍惜,让自己成为更好的人。

 再次捧读这本书,我读到的是苦难背后的美。

 苦难背后有真情之美。忘不了青铜为了让葵花上学,卖了妈妈给他做的芦花鞋,光着脚从雪地走回了家,一双脚冻得通红;忘不了葵花当上了主持人,没有项链,青铜为葵花制作冰项链,用芦竿吹冰凌,两腮都麻了;忘不了自然灾害那年,青铜带着葵花挖嫩甜的芦根、抓野鸭,自己却舍不得吃一口;忘不了葵花想减轻家里的负担,让奶奶的病快点治好,偷偷去大江南银杏,可谁知她回来的时候,奶奶已仙世了,他们家的老牛也相继离开了人世……这些细节让人不禁潸然泪下。

 苦难背后有坚韧之美。葵花和青铜他们很懂事,懂得为家人分担责任。不管经历了蝗虫灾,水灾……他们不仅坚强地去克服,而且还变得更勇敢,更独立了。如果是我们的话,一定会害怕得不知所措。葵花与青铜独立自强,而我们却过着衣来伸手,饭来张口的好日子。与他们相比,我们简直太弱了。在人生的旅途中,难免有崎岖和坎坷的道路,但只要有困难打不垮的精神和信念,希望之光就会驱散绝望之云。这种对困难的态度不仅是个人,也是整个中华民族所应有的精神!

 书的作者曹文轩说:“痛苦是美丽的。”的确,我们在看过他的《青铜葵花》后,会发现,苦难并不都是滋生丑恶、孕育痛苦,它还会不可思议地绽放着真情之美、坚韧之美。

 怎一个“美”字了得!

青铜葵花读后感2

 在这个期里,我读了一本书,书名叫《青铜葵花》。

 这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称朋友,他们一起生活,一起长大。十二岁那年,命运又将女孩葵花送回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

 葵花是个懂事的女孩,但是很可怜。她的母亲在一次事故中失去了生命;宠爱她的爸爸又在去画葵花(植物)回来的路上被龙卷风甩进了河里而失去了生命的。从此她自己孤独地生活在世界上,一直到后来被善良的青铜的一家收养了。

 青铜是个聪明、善良,一开始很健康的男孩。可是在一年的夏天,大麦地里着了一场大火,不但大麦地被烧了,青铜家的房子也被烧了,从此他们一家就省吃俭用。就在这一段时间,青铜发烧了,一连烧了五天,烧退之后,父母才发现他变成了哑巴。他虽然不会说话,但是他依然是那个聪明善良的青铜。

 自从葵花被收养到了他们家,青铜家就给予了葵花很多:父母的爱、奶奶的爱、哥哥的关心。青铜他们甚至自己不吃饭也要让葵花食饱饭、去上学。葵花也没有辜负了他们一家人,成绩一直是班里的第一名。就这样葵花度过了她一生最快乐的五年。

 葵花在12岁的时候回到了城里,青铜就一直在大草垛上坐着。突然有一天,青铜看见了葵花正在向他招手,他站了起来,他会说话啦!他用尽平生力气,大喊了一声:“葵——花!”就这样青铜会说话了,并经常去葵花田看葵花(植物)。

 这个故事深深感动着我,看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍,我的心情也会跟着他们快乐起来。当看到懂事的青铜为了妹妹能念书,而亲手破灭了自己的上学愿望,我的心里也酸酸的。如果青铜和葵花的生活条件再好一点,爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书,那该多幸福啊!我还想说爱是伟大的!正是因为有爱,葵花才从孤儿变成了一个有家的孩子;正是因为有爱,葵花才她能像正常的孩子一样去上学;正是因为有爱,葵花才能被全社会关注,重返城市生活;还是因为有爱,葵花才会跑那么远去摘银杏,给奶奶看病。所以说有困难不可怕,只要我们像青铜和葵花那样,永远乐观,永不放弃,就一定能克服所有的难题。

青铜葵花读后感3

 这是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。

 12岁那年,命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇的尽头,遥远女孩葵花所在的地方……由于一个偶然的机会,城市女孩葵花不得不寄养在青铜家里。葵花开始上学了,青铜不管刮风,还是下雨,每天早晨把葵花从家里送到学校;傍晚,又准时把葵花从学校接回家。这一点,我也不怎么差。有一次,弟弟在上课,我比他早半个小时下课,我没有急着回家,在办公室里静静地看书,一直等到弟弟下课,我才与弟弟一起回家。

 可是,青铜与他妹妹_葵花相处,从不吵架,就算有一点小误会,也总是尽量让着对方。这我可就差远了。有一次,我正拿着一把指甲钳在玩,突然,弟弟顺手一拿,把我手中的指甲钳给抢走了,我怒气冲冲地说:“你干嘛抢我东西?”“这是我妈的,我想玩就玩”弟弟也不依不饶地说。“借一下都不行”我声音更响了。“不行,不行”弟弟说。我想,既然说服不了他,只能用蛮力抢了。我向弟弟走去,拿着指甲钳,用力一拉,没想到弟弟用脚踢了一下我的腿,让我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱,向弟弟踢去……于是,“大闹天宫”开始了。看来,这点我的气量是不是远远不及青铜呀?就连胆子,我都不能与青铜相提并论。

 有一次,青铜与葵花回家时,遇上了嘎鱼家的鸭子在小路上走来走去,不让青铜他们过去。(这是嘎鱼故意设计好的,要为难青铜)可青铜却骑着牛和葵花一起冲了过去,把嘎鱼家的鸭子吓得魂飞魄散的,连忙逃走,在路上他还踩死了两只鸭子,青铜的爸爸打他,他都不怕。嘴里还不停地再说:“是嘎鱼先来弄我们的,我有什么错。”

 还有一次,青铜和葵花到芦苇塘去玩,可没想到,他们竟然遇上了一条蛇,胆大的青铜连忙上前,为了保护葵花,上前把那条蛇打死了。青铜连一条蛇都不怕。而我呢,我只要遇上一只狗,全身的血就会一下子涌到了我的脸上,紧张地拼命想办法要避开狗。哎呀!我的胆子天生就是那么小!我真敬佩青铜的胆子啊!“哎,我越来越不想说了!我要是能在以后的哪一天能超过青铜,那就好啦。青铜,就是我心中的北斗星啊!

青铜葵花读后感4

 当我合上书,那撕心裂肺的呐喊声久久回荡在我的脑海里。“葵花!”很少有这样两个字能像这样在我平静的心湖上激起涟漪,好似一片散发着香气的花瓣飘飘扬扬,无声落入湖中。心灵又一阵悸颤,纯美又悲戚的文字,像一只有魔力的手,牢牢捏住我的心脏,几乎要将它捏碎。

 这是曹文轩大作家笔下的又一纯美——《青铜葵花》。字里行间,细细揣摩咀嚼,只能品味出一个字——“情”。情是一个很抽象的字,却打翻了我心中的五味瓶,酸甜苦辣咸……味味俱全,其中有孩子淳朴的情,有成人苦涩的情,还有老人温暖的情······

 这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个生活在乡下,一个生活在城市。一次意外,让原本毫无关系的他们成了没有血缘关系的“兄妹”。他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又开玩笑似的将葵花拉回自己的城市。从此,青铜开始了漫无边际的等待,等待着那个女孩,那个叫葵花的女孩。

 我闭上眼,顿时一幅熟悉的画面再一次地浮现在我的眼前:皮肤黝黑的青铜牵着家里的老牛,牛背上坐了个眉清目秀的葵花,葵花不住地咯咯乐着,青铜打着只白灯笼,**的烛光映出了他焦虑不安的脸庞······

 突然,我陷入一片对人生的迷茫之中:生是什么?死又是什么?思念是什么?爱又是什么?灵魂是什么?绝望又是什么?谁能回答我呢……

 在现在的社会,人们学会了戴着面具生活。即使他们并不开心,却学会了蒙住流泪的双眼强颜欢笑。别人说,这是成长,我却说,这叫退化。淡忘了真正的情感,失去了青铜和葵花这样质朴的心灵,天真与纯洁早已在成人世界里灰飞烟灭。我感觉人类不在进化,而是退化的愈来愈快了。但是,又有谁能做到“出淤泥而不染”呢?

 我想,我宁愿当一尊青铜葵花,屹立于时代之流的中央,漠视周围的一切,永远泛着古朴冷凝的光泽,却永远在心底最深处保留着阳光、天真与坚贞不二的品质。

 我真的很希望,能成为一尊永远屹立不倒的青铜葵花!身体里永远流淌着一种叫爱的血液。

青铜葵花读后感5

 一户农家的两个少年经受苦难,遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残,在风雪、严寒、饥饿中挺立——他们就是青铜和葵花。

 小女孩葵花,从城市跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活,在她5岁时爸爸意外死亡使她成了无依无靠的孤儿。生活在大麦地的小男孩青铜,在一场大火中失去了语言。从城里来的葵花被贫穷但善良的青铜一家收养,葵花就变成了青铜的妹妹。

 青铜为了让葵花上学,自己留在家中干活。葵花想要照一张相片,全家人编织芦花鞋卖钱满足她的愿望。青铜更是默默地呵护着葵花。葵花晚上写作业要去别人家“借灯光”,青铜就捉来萤火虫为她做了十盏南瓜花灯。葵花报幕时没有美丽的装饰品,青铜做了一串冰项链给她。葵花看马戏没有好位置,青铜默默地顶了葵花一晚上……

 不仅是青铜,葵花也为这个家和青铜付出了很多。为了多赚一些钱,省钱给奶奶看病,一个人偷偷跑到江南捡银杏。考试故意考不好,是为了省学费钱。千方百计教她的哥哥—哑巴青铜学写字,是为了不让别人瞧不起哥哥……

 葵花12岁时,她又回到城市,这是谁也改变不了的。葵花临走的那一天,青铜从心底里喊出这个名字:“葵——花”。

 我很感动,又很痛苦。我为青铜和葵花的真挚情感动容,为他们的分离感到不忍心,为他们经历的苦难感到心痛。苦难几乎是永恒的,每一个时代都有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天开始的。但这痛苦是美丽的,我们需要勇敢的面对。青铜一家在面对困难时没有低头,而是竭尽全力地去努力生活,他们虽痛,却也快乐着。

 我们现在生活在一个国家强大,人民富足的时代,是多么地幸福快乐。既不像青铜那样上不起学,又不像葵花那样艰难地学习,学校有着先进的教学技术,我们有什么理由不珍惜这样的生活呢?有什么理由向父母挑剔吃穿,不好好学习呢?我们应该努力学习,脚踏实地,一步一个脚印,克服学习上的`困难。

 像文章结尾写到的罗曼·罗兰的一段文字:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!

青铜葵花读后感6

 《青铜葵花》讲述了一个哥哥青铜与妹妹葵花朴实快乐的农村生活,最后,葵花回到了自己的城市,青铜就一直遥望芦荡的尽头,葵花所在的地方。青铜与葵花并非同父母所生,却有着深深的友情和亲情。在时间的打磨下,他们成了无话不谈的好朋友,更成了心有灵犀的好兄妹。那片片的真情,如阳光般照耀着我,温暖我的心灵;那份份纯洁,似春雨般滋润着我,浇灌我的心田。

 青铜一家人的生活,永远有苦难相伴。因为家境贫寒,在一个寒冬,青铜都要去集市上卖自家编制的芦花鞋。即使是北风呼啸,漫天飞雪的天气,在街上的一角总会有一个瘦弱的男孩龟缩着身子,在卖芦花鞋。为什么青铜不愿放弃去卖鞋?因为青铜心中始终保留着一份希望,他坚信有人会来买鞋,他坚信他们一家能过上好日子。他爱葵花,爱父母,爱奶奶,甚至爱那头吃苦耐劳的老牛!我想,瑟瑟寒风,飘飘雪花在青铜眼中不算什么,青铜在乎的是家人的幸福快乐。相比青铜,生活在优越条件下的我是多么惭愧,霸道的我从不为父母着想,还总是去顶撞他们。青铜懂事、单纯、为他人着想……。在他身上有很多值得我去学习,去思考,去改变。

 因为贫穷,青铜与葵花只能有一人去上学,虽然他们互相推让,可心中却都希望能背上书包走进学校。后来,青铜为了妹妹葵花,耍了小聪明,放弃了自己上学的机会。在他们身上,我看到了读书学习的珍贵,在城市的我们,不但不为能上学而知足,而且平时不爱学习,贪玩,认为学习简直就是“酷刑”,真是身在福中不知福啊。在学校的日子里,懂事的葵花将学校课堂上学到的知识,教给哥哥青铜,而有责任心的青铜则每天护送葵花上下学,不让“坏小子”欺负葵花。通过这件事,让我感受到了什么是亲情。亲情是无私奉献,互相帮助。我不禁想起我和姐姐。小时候,我们常常为了一个小娃娃争得你死我活,姐姐终于让我了,去玩别的娃娃时,我又将目标定在姐姐的娃娃上。其实,我们应该相互谦让,理解,这样就能避免很多没必要的纠纷。

 读了《青铜葵花》,我深切地体会到真情的美丽。其实,幸福很简单,就在我们身边,就像青铜葵花一样。作文

青铜葵花读后感7

 《青铜葵花》,一本由纯真的童年、无尽的痛苦写成的书,这是以青铜、葵花为主人公,讲述了一个土生土长的农村男孩和一个真真正正的城市女孩一起成长的历程。

 成长,有欢乐、有悲伤,作品里写出了一种苦难,一个农村男孩的苦难;写出了大美,一个城市女孩的“美丽”;写挚爱,青铜葵花,一对兄妹相称、亲密无间的朋友。

 苦难:青铜是一个农村男孩,而且他是一个哑巴。在葵花出现之前,他一直觉得世上只有自己最孤独,心里有一种莫名其妙的自卑感。孤独,是一种痛苦,

 孤身一人,犹如一颗明星在漫漫长夜里不闻不问,一切都寂静的可怕,而在星空中,群星闪耀着光芒,一起在无忧无虑的生活中度过一个个美好的时光。声音哑了,十分痛苦,但这并不可怕,自己的毅力和信念不能丧失,只要通过自己的努力,什么困难都可以克服。

 大美:葵花是一个城市女孩,在遇见青铜之后,变得越来越活泼,从前默默无言的她,现在已经变得十分乐观开朗,葵花爸爸是一个画家,很少离开自己宝贵的画室,因此葵花十分孤独,在后来,葵花也明白了爸爸的苦心,这也许就是大美。人外美之小美,人内美之大美,美之至极,是爱。大美,是能将心比心,谅解别人,宽容他人,人们在生活中,才能平平安安、受益终身。

 挚爱:青铜葵花一起生活了几年,一起长大,一起玩耍,是一对亲密无间的朋友,虽然青铜在无声的世界里玩耍,就这样,都一起长大了……在葵花十二岁那年,葵花被召回了他的城市,青铜一直在芦荡边遥望尽头,遥望着葵花所在的城市……爱,是一种充满生机与情感的品质。这一对“兄妹”不亦乐乎,在割舍的时候,中间有一条分不开的绳子,这就是情谊,就是挚爱。在芦荡中,爱洒满了一切,那溪流就是流淌着的挚爱。

 痛苦,让我们学会了坚强,青铜就是因为坚强,青铜就是因为坚强,才克服了自己哑巴的困难,最后才克服了自己,奇迹般地已经在不知不觉中降临了,现在的青铜竟然能自己说话了。

 痛苦,带给人悲伤,带给人悲伤,但它能让人励志,只有你努力去征服了它,它才会让你受益终身。

青铜葵花读后感8

 读了《青铜葵花》这篇文章之后,我的心久久不能平静。

 这本书讲了一位城市小女孩葵花跟随爸爸来到大麦地这个村庄生活。但,在一次意外中,葵花的爸爸不慎落水,葵花便成了一个无依无靠的孤儿。因为他的爸爸妈妈也是孤儿。在大麦地,贫苦的青铜一家收养了她,并视她为自己的亲生女儿。从此,葵花有了一个对他非常好的哑巴哥哥——青铜。他们经历了许多,如蝗灾、火灾、为了生活编芦花鞋······12岁那年,城里的人让葵花回城里住。青铜很痛苦,每天坐在河边的一个大草堆顶上,眺望远方,眺望葵花所在的那个地方······

 青铜一家对葵花的爱与亲情, 深深打动着我,让我久久难忘。

 在我看来,青铜一家虽然是大麦地村庄最贫穷的一家,但,也是大麦地村庄最幸福的一家。他们一起生活,一起长大,一家人其乐融融。

 我为葵花心疼,因为葵花从小就失去了妈妈,但老天并不开眼,装作没看见似得,让灾难继续在这个家庭重演。让葵花失去她唯一的亲人——葵花爸爸,让她在那么小的时候就经历两次失去亲人的痛苦。

 我也为葵花高兴,因为她有一个爱她的哥哥,爱她的爸爸妈妈和奶奶。她的哥哥能靠自己的智慧用萤火虫给她做十盏南瓜灯,好让她写作业;她的哥哥为了让她报幕时更美丽,变心灵手巧的用冰为她做了一条项链;为了让葵花不受惩罚,他替葵花受过······

 青铜葵花让我想起了黄国荣的女儿。在她女儿3岁时,她有了一个弟弟。她对弟弟非常好,别人说也说不得。

 她弟弟两岁半时,黄国荣的岳父得了肺结核。孩子小姨便无心照顾孩子了。但黄国荣儿子没人照顾,幼儿园要三岁才收。那时女儿六岁,便破例让她弟弟来学校。每天早上,她都会准备零食,并让弟弟先选,自己再选。当他们的爸爸妈妈都要上夜班时,都是黄国荣女儿带着弟弟拿着饭票去食堂打饭,吃饭。再帮弟弟洗脸、洗手、洗脚。要睡觉时,她帮弟弟脱衣服让弟弟睡觉。

 这位姐姐,不是有着和青铜一样所作所为的人吗?

 青铜的勤奋老实,葵花的乖巧伶俐,让我们看到了一个又一个的故事。我们因该向他们一样,学会克服困难;学会帮家里分担负担;学会让着弟弟妹妹。他们对彼此的爱,我们深深看在眼里······

青铜葵花读后感9

 在书臭中微微置下书,我抬开端,诧异地端详着,惊讶这样一段故事能如此完全、天然地填在纸上。

 这利书描写的是一个产生在大麦地的故事。乡面的母孩葵花与父疏一起来到城下,但跟着父亲的意外逝世,她成了孤儿。贫困的青铜一野领养了这个父孩,而青铜也成了葵花的“亲哥哥”。葵花父亲设计的“青铜葵花”取这二个孩子的名字,是偶合?仍是命中注定?我想更乐意信任后者。

 于是,城里女孩与乡下一家的命运牢牢接洽在一起。不,现在我更习惯于总称他们为“青铜一家”,由于从葵花在老槐树下被带走,他们就未经是一家人了,或者更早些吧。总之,为了让家里人功得更美,每一集体都更辛苦地劳动。齐家的六位成员,三位大人、两个小孩、一头老牛都全心全意地爱这个家,违心替此付出。他们很穷,但又不贫。命运总将他们摔下马,而他们老是咬咬牙又爬上来。

 书中有一位最让我敬仰的白叟,她就是青铜和葵花的奶奶。在冬天到来之前,为了给孩子们盖上一间像样一点的屋子,渡过一个暖和的冬天。爸爸、妈妈和奶奶磋商了很多日子,全部夏天他们都在谋划,把家里能卖的货色都售了,还差的钱就向亲休们借,东家东家地跑,可还是差了去海滩租茅草地割草的最后一笔钱。第二地早上,奶奶瞒着爸爸妈妈静静地拄着拐杖出门了,到了薄暮她才呈现在村前的大路上,奶奶耳朵上始终戴着的金耳环不睹。

 这真是一位顽强的老人啊!为了孩子,为了这个家她能够付出所有。

 性命中如不挫折,这么己就会变得脆弱。只有你经由挫折,只有你点对事实,不回避,你才会变得刚强。我佳比一棵核桃树蒙的损害赖比挫折;枝叶比如蒙受挫折的进程;果名恶比胜利的喜悦。授到的伤害越多枝叶越旺盛,果真越甜蜜

 诚然,有生涯必定有苦难。人,生于痛甜,存于疼苦,多数逝世于痛苦,一步步走去,皆踩在苦楚之上。在苦难之中,咱们才干体会生命、领会实情面对痛苦是,世间的幸福才显得那么可贵。

 小时候,我经常跟爷爷往抬鹞子。总以为顺着风跑,风筝就会飞得很高,于是拼命地跑啊跑,然而很钝风筝就被大风挂倒在地。爷爷说,只有逆着风跑风筝才能飞得高。我试了一下,果然如斯。当前的日子,我常常在想:人好比风筝,只有在戗风中才会飞起来,只有在顺境中能力得到更高、更遥的倒退。

 当初,每该我捧伏这标书时,就像捧讫了一缕缕柔跟的阳光,此时此刻尔的口就像脱笼而没的小鸟,在书中自在的畅游。

青铜葵花读后感10

 我去书店买书的时候被一本名叫《青铜葵花》的书又一次给勾住了脚,我记得以前听老师说过这本书是著名的作品,谁读了谁都说好,建议我们同学阅读一下,《青铜葵花》读后感800字。我想老师的建议是没有错的,所以我就决定买这本书了。回到家后,我立刻津津有味地看了起来,果然这本写的,的确很有意思。

 大体内容讲的就是:一个名叫葵花的小女孩跟着爸爸在干校干活,葵花经常跟青铜一起玩耍,他俩很合得来。青铜是一个因为一场高烧而夺去说话能力的哑巴。他家里一共有四口人:爸爸、妈妈、奶奶跟他。一家人过着贫苦的生活。一场不幸的灾难悄悄来临,葵花的爸爸乘着小船在河上,被大风浪淹死在了大麦田里的河里。因此干校的叔叔阿姨决定把葵花寄养给大麦田的一户人家。但大麦田都不缺孩子,家里又没有钱,养不起葵花,怕亏待了她,因此没有人敢领养葵花。青铜家更是别想要,但是大家都喜欢这个小姑娘,于是他们下定决心要葵花了,就算不吃饭也要养。但是嘎鱼一家(大麦田里最有钱的人家)也想要字》。于是跟谁,由葵花自己决定。最后葵花跟了青铜家。爸爸妈妈奶奶和青铜都对葵花格外的好,把钱省下来让葵花念书,青铜冒着大雪去卖芦花鞋给妹妹赚学费……葵花也很懂事,她的学习名列前茅,而且表演也很好,而且奶奶病了她还去江南捡银杏给奶奶赚钱治病,让自己故意考不好成绩退学,省下学费给奶奶治病,但是她善良的心没有挽留住奶奶的生命,奶奶还是走了。最后葵花被城里的接走了,是因为,他看到了葵花爸爸在广场上刻的青铜葵花,很感动,所以就决定把葵花接到城里来,给最好的教育。葵花不舍的大麦田,但最后还是走了。她走后青铜不吃不喝,整天就在草垛上面傻愣着,变得消瘦极了。最后他似乎看到了葵花坐着小船正向他挥着手,他一激动,就喊出了:“葵花,葵花!!”虽然口齿不清,但是依然是他说出来的,大家欣喜若狂!

 看完这本书的时候我嚎啕大哭,因为这本书描写的棒极了,我感觉我就像一条小鱼,在大海里遨游,享受海水的酸甜苦辣,不想出来。青铜家那么的穷,却一口一口的剩下饭来养葵花,他们对葵花的爱太多了,给葵花一个温暖的家,对她倍加呵护,一家人虽然是穷,但是还是过的那么的欢乐!!我感觉青铜家是天底下最善良的了。

青铜葵花小报要写些什么内容啊

1. 青铜葵花里的景物描写

1.这森林经过一夜的清露,在阳光还未普照大地之前,一株株都显得湿漉漉的.心形的叶子与低垂的花盘,垂挂着晶莹的露珠,使这一株株葵花显得都十分的贵重.

2.夜晚的大河,平静地流淌着.月亮挂在天空,水面上犹如洒满了细碎的银子.几只停泊水上过夜的渔船,晃动着渔火.你看着那渔火,看着看着,渔火不再晃动,却觉得天与地、芦荡与大河在晃动.大麦地的夏夜,很梦幻.

3.草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。

2. 青铜葵花景物描写摘抄400赏析300

孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独.这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声.苍苍茫茫,无边无际.各种形状的云彩,浮动在它的四周.有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板.实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空 更加的空阔,它的心更加的孤寂.赏析: 这一段选自《青铜葵花》,是对葵花来到新的城市的所见,除去第一句话,其余的大部分笔墨都花在了描写景物上,但是读了这一段文章,让人的感受却是十分孤独惆怅,让我们与葵花有了共鸣,一同去品味失去父母的痛苦滋味.这用了借景抒情的方法,我们在将来的写作中值得借鉴.此段描写得也十分到位,让人看了后,在心里会想象出这篇看似美丽而又凄凉的田地,让我们更加走进主人公葵花的孤独的心.《青铜葵花》是曹文轩老师经历了艰辛而漫长的日子才创作出来的长篇。

这部一如既往地秉承了曹老师的写作风格,纯净、唯美,即使是写苦难,也是那么地富有诗意。《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的感人故事。

一次命运的安排,一次特别的机缘,城市女孩葵花来到了不会说话的乡下男孩青铜的身边,并且成为以兄妹相称的好朋友。他们在大麦地里一起生活,一起长大,青梅竹马。

不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭,他们在苦难中彼此鼓励支持,乐观、坚强地成长着。然而,12岁那年,命运将葵花召回了她原本所在的城市,青铜和葵花不得不分开。

那一次,男孩青铜失去了葵花,不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”,震撼了所有人的心灵。从此以后,男孩青铜常常遥望着芦苇荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方,期盼着她能够归来…… 《青铜葵花》书名的三层意思:1、人物名字; 2、物品:青铜做的葵花(葵花父亲的作品); 3、人物品质:坚韧不拔、乐观活泼。

作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——大美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写的充满生机与情意。

3. 青铜葵花中优美的风景描写

1太阳照着大河,水面上有无数的金点闪着光芒。这些光芒,随着水波的起伏,忽生忽灭。两岸的芦苇,随着天空云彩的移动,一会被阳光普照,一会又被云彩的阴影遮住。云朵或大或小,或远或近,有时完全遮蔽了太阳,一时间,天色暗淡,大河上的光芒一下全都熄灭了,就只有蓝汪汪的一片,但又不能长久地遮

住,云去日出,那光芒似乎更加的明亮与锐利,刺得人眼睛不能完全睁开

2有些云朵只遮住太阳的一角,芦苇丛就亮一片,暗一片,亮的一片,绿得翠生生的,而暗的一片,就是墨绿,远处的几乎成了黑色。云、阳光、水与一望无际的芦苇,无穷无尽地变幻着,将葵花迷得定定的 夜晚的大河,平静地流淌着。3月亮挂在天空,水面上犹如洒满了细碎的银子。几只停泊水上过夜的渔船,晃动着渔火。你看着那渔火,看着看着,渔火不再晃动,却觉得天与地、芦荡与大河在晃动。大麦地的夏夜,很梦幻。

4这是一种多么奇异的植物,一根笔直的有棱角的长茎,支撑起一个圆圆的花盘。那花盘微微下垂或是微微上扬,竟如人的笑脸。夜幕降临,月色朦胧,一地的葵花静穆地站立着,你会以为站了一地的人——一地的武士。

4. 《青铜葵花》里描写乡村美景的句段

答:坐落在村子前面的房屋,被火光照成一座座金屋。

秋后的芦苇,干焦焦的,燃烧起来非常的疯狂,四下里一片劈劈的声音,像成千上万串爆竹在炸响,响得人心里慌慌的。几只鸡飞进了火里,顿时烧成金色的一团,不一会儿就坠落在了灰烬里。

一只兔子在火光前奔跑,火伸着长长的舌头,一次又一次要将它卷进火中。它跳跃着,在火光的映照下,它的身影居然有马那么大,在黑色的田野上闪动着。

最终,它还是被大火吞没了。人们并没有听到它痛苦的叫喊,但人们却又仿佛听到了,那是一种撕心裂肺的叫喊。

只一刹那间,它便永远地从这个世界上消失了。这森林经过一夜的清露,在阳光还未普照大地之前,一株株都显得湿漉漉的。

心形的叶子与低垂的花盘,垂挂着晶莹的露珠,使这一株株葵花显得都十分的贵重。这片葵花田,原是由一片芦荡开垦出来的,土地十分肥沃,那葵花一株株,长得皆很健壮。

爸爸从未见过如此高又如此粗的秆儿,也从未见过如此大又如此富有韧性的花盘。它们一只只竟有脸盆大小。

5. 青铜葵花中描写景物的优美句子(最少10段,不要重复)

七岁女孩葵花走向大河边时,雨季已经结束?,多日不见的阳光,正像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于天空。

一直低垂而阴沉的天空,忽然飘飘然扶摇直上,变得高远而明亮。 草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的······世界万物都还是潮湿的。

大河这边,就葵花一个孩子。 葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。

这只鸟在宽阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫,无边无际。

各种形状的云彩,浮动在它的四周。有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,巨大的青石板。

是在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声直衬得天空更加的空阔,它的心更加的孤寂。 大河这边,原是一望无际的芦苇,现在也还是一望无际的芦苇。

6. 青铜葵花 的葵花田景色描写融入的是什么情

这篇主要写了一个男孩和一个女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方……

这个故事深深感动着我,看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍,我的心情也会跟着他们快乐起来,看到开心处能高兴得笑出声。青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊!当看到懂事的青铜为了妹妹能念书,而亲手破灭了自己的上学愿望,我的心里也酸酸的。如果青铜和葵花的生活条件再好一点,爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书,那该多幸福啊!青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后蜕变得更加坚强、乐观。可一起长大的两个孩子,想要愉快的分离却是那么不容易,这痛苦让青铜变得有些痴呆,甚至让哑巴青铜用尽平生力气,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”这是青铜的“心声”!这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。

曹文轩写苦难,将苦难写得深刻,动人,我的泪水顺着脸颊往下流;写美,将美写到极致,让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡,葵花田的美,还有“青铜葵花”那独有的美;写爱,写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情……

7. 《青铜葵花》细节描写

动作:经过一棵枫树下,正有一阵轻风吹过,摇落许多水珠,有几颗落进她的脖子里,她一激灵,不禁缩起脖子,然后仰起面孔,朝头上的枝叶望去,只见那叶子,一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染,油亮亮的,让人心里很喜欢。

神态:河上的风,掀动着男孩一头蓬乱的黑发。他的一双聪慧的眼睛,在不时耷拉下来的黑发里,乌亮地闪烁着。当小船越来越近时,他的心也一点一点地紧张起来。

心理: 他想起了城市,想起了他的青铜葵花。他觉得,这天底下,只有他最懂得葵花的性情、品质。而眼前这片葵花,更使他激动。他似乎看到了更多不可言说的东西。他要用心去感悟它们,有朝一日,他重回城市时,他一定会让人们看到更加风迷人的青铜葵花。

8. 青铜葵花1到2章优美的写景句子

草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。

一望无际

歌声嘹亮

歌声嘹亮,唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。

静而瘦弱

干干净净

她个子矮,看不到远处,就张开双臂,要求爸爸将她抱起来。爸爸弯腰将她抱起,举得高高的:“看看,有边吗?”

沙拉沙拉

大芦苇荡,既吸引着葵花,也使她感到莫名的恐惧。她总是一步不离地跟随着爸爸,生怕自己被芦苇荡吃掉似的,特别是大风天,四周的芦苇波涛汹涌地涌向天边,又从天边涌向干校时,她就会用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角,两只乌黑的眼睛,满是紧张。

那时,葵花还在梦中。爸爸知道,当她醒来看不到他时,她一定会害怕,一定会哭泣。但,爸爸又舍不得将她从睡梦中叫醒。爸爸会用因劳动而变得粗糙的手,轻轻抚摸着她细嫩而温暖的面颊,然后叹息一声,拿着工具,轻轻将门关上,在朦胧的曙色中,一边在心里惦着女儿,一边与很多人一起,走向工地。晚上收工,常常已是月光洒满芦荡时。在这整整一天的时间里,葵花只能独自走动。

9. 青铜葵花中的环境描写,能给一段具体的环境描写吗

(1)走在回家的路上,骑在牛背上的葵花,看到了一轮将要沉入西边大水中的太阳。

好大的太阳,有竹匾那么大。橘红色的,安静地燃烧着。

本是雪白的芦花,被染红了,像无数的火炬,举在黄昏时的天空下。 (2)月光似水,泻满一河一地。

草丛里,秋虫在鸣叫。芦苇丛里,有鸟受了什么惊动,突然飞起来,在天空里叫了几声,不知飞向了哪里。

天空离大地远了许多。天气已经凉爽。

一切,都是的景象。 (3)已是秋天,那茅草经了霜,色为金红,根根直立,犹如铜丝,风吹草动,互为摩擦,发出的是金属之声。

一望无际,那边是海,浪是白的,这边也是海,草海,浪是金红的。海里的浪涛声是轰隆轰隆的,草海的浪涛声是呼啦呼啦的。

(4)老槐树的叶子,已被秋风吹黄。风大些时,就会有几片落叶飘下来。

有片落叶掉在了葵花的头发上,站在她身旁的阿姨,就低头用嘴去吹这片落叶。她的头发在那股小小的气流下,就形成一个小小的漩涡。

(5)秋后的芦苇,干焦焦的,燃烧起来非常的疯狂,四下里一片劈劈的声音,像成千上万串爆竹在炸响,响得人心里慌慌的。几只鸡飞进了火里,顿时烧成金色*的一团,不一会儿就坠落在了灰烬里。

(6)夜晚的大河,平静地流淌着。挂在天空,水面上犹如洒满了细碎的银子。

几只停泊水上过夜的渔船,晃动着渔火。你看着那渔火,看着看着,渔火不再晃动,却觉得天与地、芦荡与大河在晃动。

大麦地的夏夜,很梦幻。

10. 青铜葵花选择段落的的作文

一,谁知,却被爸爸罚跪了几个小时。

那次,是个哑巴,妹妹叫葵花。在书中,哥哥青铜为了保护妹妹葵花,青铜就到镇上去买,不一会,青铜就卖出去十几双鞋了,到了下午,一整天骑着牛跟着妹妹,现在我就给你举几个事例吧,忍着酷暑,到芦苇荡去抓野鸭子,他趴在地上,一动不动的,他时不时地被蚊虫叮咬,但是他们却生活得很幸福,蝗虫来了,把大麦地的粮食吃的片甲不留,而青铜为了不让全家饿肚子。

有一次青铜他们那里闹水灾,当时又是冬天,第二天,气候恶劣,家里又没有钱吃饭,所以,青铜一家人就一起编制芦苇鞋,因为芦苇鞋穿起来舒适又柔软,在冬天最适合穿了,可是,他为了让家里人吃上一顿饱饭,就会不惜一切代价的去捉鸭子。 从这本书中,我领悟到了:青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。

我还体会到,虽然青铜葵花他们家过的很贫穷,就卖完了,看着这么多的干巴巴的钱,青铜想起了妹妹,于是,青铜给妹妹买了一串糖葫芦,带了会去。 哥哥叫青铜在暑,我看了一本,名字叫《青铜葵花》。

至从读了这本书以后,我就懂得了什么叫姊妹情和对全家的关心,因为他们家却充满了浓浓的爱。

大麦地上的青铜葵花

姓名: 2012 年 10 月 8 日

书名:《青铜葵花》 作者: 章节:《金茅草》

1.葵花发觉自己在做作业的时候,青铜总喜欢在她身旁坐着,眼睛里充满羡慕与渴望。她突然产生了一个念头: !

2.当“葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前说要从教青铜识字”时,青铜的表现:

细节一:

细节二:

3.狂风暴雨毁了青铜的家,文章中有一段葵花和青铜的描写,他们“高兴得在水中又蹦又跳,激起一团团水花”,你觉得这一段恰当吗?

4.文中的配角也写得令人印象深刻。请摘录相关句子。

①翠环与秋妮的自私:

②青狗的不幸:

谁知道<<青铜葵花>>这本书主要讲了什么?写读后感用。

前段时间和朋友聊起,最喜欢的书和**。

人的知识储备好像是会呈阶段性更新,甚至更替。

那我们到底能记住多少东西?

或者,生活是一直在做减法,记忆也是。

所以,我想聊一聊这一本书。

从前看的时候,会很想知道艺术雕塑“青铜葵花”是什么样子。

也看着书中描写的句子想象过。

“作为雕塑家的爸爸,他一生中最成功的作品,就是葵花——用青铜制作成的葵花。

它永远闪耀着清冷而古朴的光泽,给人无限的深意。

暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起,气韵简直无穷。一片生机,却又是一片肃穆。”

葵花在我的印象里,一直都是阳光正派,昂然向上的。

而用青铜制成的葵花,除了生机盎然,还有一股冷色调的庄严。

起初我并不知道,为什么儿童文学作家写出来的温情的故事,会有这么多的苦难。一个飘荡在贫瘠农村的船舶一样的小家,好像有经历不完的苦难。

但是在贫困荒芜的岁月里,裂缝中透进来的是芦苇一般的坚毅。

就好像是古朴的青铜色,被纯真和爱,渲染了——是活泼和温暖的金**。

爸爸与葵花,是生死之约,是不解之缘。

“爸爸对葵花的钟爱,导致了他为女儿起了一个乡下女孩的名字。但在爸爸的心目中,这是一个最好听的名字。

他叫起来,觉得是那么的亲切,那么的阳光四射、一派明亮。”

“女儿似乎也很喜欢这个名字。每当爸爸呼唤这个名字时,她听到了,就会大声地答道:“爸爸,我在这儿呐!”

爸爸是个艺术家,在这片荒凉的世界里,他是孤独而内心鲜活着的。

最后看到的那一大片葵花田,似葵花的森林,他感到了一种震撼,心里涌起了一种感动,就好像成了他灵魂的一部分。

“爸爸一直在凝神观察着。他看到,随着太阳的升起,葵花低垂的脑袋,正在苏醒,并一点儿一点儿地抬起来。

是在一片大寂静中,它们将对太阳的热爱与忠贞,发挥到了极致。”

爸爸是由衷地喜欢着葵花,以至于最后都迷失在一望无际的葵花田里。

——大河这边,就葵花一个孩子。

“葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。”

葵花在书里,是妹妹,乖巧懂事。家里突然发生的变故,也没有让她失去原真。大家都很喜欢她。是个软软糯糯的小姑娘。

在青铜看来,大麦地最好看的女孩,就是他的妹妹葵花。

他的妹妹也应该是大麦地最快乐的、最幸福的女孩。

“青铜平时最喜欢的一件事,就是站在一旁,傻呆呆地看奶奶或妈妈打扮葵花。

看奶奶给葵花梳小辫、扎头绳,看妈妈将一朵从地里回来的花插到葵花的小辫上,看奶奶过节时,用手指头蘸着红颜色,在葵花的两条眉毛间点上一个眉心,看妈妈用拌了明矾的凤仙花花泥给葵花染红指甲……”

印象最深刻的,是从未独自出过远门,连上学下学都是哥哥接送的小姑娘,孤身跟着船只,去江南捡银杏,抿紧的嘴唇都带着一股韧劲。

她像一个战士一样,背负着给奶奶赚钱的使命。就好像不知从哪里打听来的法子,只要努力去试试,就会成功。纯粹而执着。

船上的妇人都很疼爱葵花。当葵花从遥远的江南回来的时候,看着大麦地码头上挂着的纸灯笼,微弱橙黄的烛火,闪烁着,突然就洗去了整月的疲惫,因为她知道,这是哥哥在等她回家。

我想,故事是带有童话色彩的。但是又与童话不大相同。青铜葵花的故事更现实,无论是贫瘠的农村,还是简朴的人民生活,都影射着现实中的苦难。

可是苦难和贫穷的双重压力,并没有湮灭亲情的美好,反而让他们更加纯洁和充满着力量。

想在这里放一段:

“青铜从牛背上跳下来,赤脚站在被秋露打湿的草丛中。

牛昂着头,在看月亮。它的目光黑晶晶的,像两颗黑宝石。

青铜也去看月亮,今晚的月亮是个白月亮,特别的柔和。

牛低下头去吃草时,青铜双膝跪在了草丛里,望着它,用手比划着。

他相信牛一定能听懂他的话。

他问道:“你喜欢葵花吗?”

牛嚼着草。

但青铜却听到了牛的回答:“喜欢。”

“我们把她接到家,好吗?”

牛抬起头来。

青铜又听到了牛的回答:“好。”

他用手拍了拍它的脑袋,他很想抱住它的头。它不是一头牛,青铜从来不将它看做是一头牛。

“我们就这样说好了。”

青铜又拍了拍它的脑袋,然后再次爬到它的背上。

月亮移到老槐树的上空,一切变得朦胧起来。

很可爱。

老牛是陪伴青铜最多的伙伴,所以他和它商量着,要一同去接葵花回家。心事是说给老牛听,也暗暗地给自己下了决定。

是命中注定一样,青铜会接葵花回家。

相比于嘎鱼一家,嘎鱼爸爸在黄泥土地上,比划计算着,养一个小姑娘,家里的鸭子要下多少的蛋,青铜一家显得格外果敢。

犹豫的地方大概是家里实在太穷了,怕给不了葵花好的生活,不愿让小姑娘跟着吃苦头,怕日后委屈了她。

可是离开老槐树后,妈妈不知不觉收拾出来的小床、爸爸叹息把耕地的老牛牵回家、青铜坐在大河中央的水泥桩上,爸爸撑着小船,妈妈喊他,他不依不理,好像陷入了自己的世界里,最后奶奶让青铜做的决定。

他说:

“她是个好女孩,非常好非常好的女孩。”

“把她接到我们家,接到我们家!”

“我以后好好干活,一定好好干活!”

“过年时,我不穿新衣服。”

“我以后不再嚷嚷着要吃肉了,不再了。”

“我喜欢她做我妹妹,非常非常喜欢。”

夜晚的大河,平静地流淌着。

月亮挂在天空,水面上犹如洒满了细碎的银子。

晃动几只停泊水上过夜的渔船,晃动着渔火。

你看着那渔火,看着看着,渔火不再晃动,却觉得天与地、芦芦苇与大河在晃动。

大麦地的夏夜,很梦幻。

不管生活如果消磨捶打,家人总是毫无保留地爱着你。

书中刻画的一个个细节:

青铜毫不犹豫把上学的机会让给了妹妹;让妹妹坐在自己的肩膀上看马戏;大雪纷飞的日子还去隔壁镇上卖“芦花鞋”;去芦苇地里抓很多的萤火虫,把它们放在南瓜花里,做成一盏盏花灯;在码头挂一盏纸灯笼。寒风中等着妹妹回家;用芦管吹出一条晶莹璀璨的冰项链,送给最好看的妹妹……

这些生活的剪影就串成一个聪明勇敢有担当的哥哥青铜,坐在牛背上吹芦笛放牛的他,少年时就有一种对苦难的风度,是超脱苦难的生活的美。他在用尽全力爱护着葵花。到最后,倾盆而出的思念化作一声声嘶哑的“葵花”,是源自内心深处的呼喊,是充满着爱与美的力量。

我喜欢的书,推荐给你。

也放一放在自己的记忆里。

最后放一下张志俊同学看完的感受:

青铜葵花这故事太纯真了,大部分人物都有很美好,很有那个年代的纯朴,而苦难更多则来自然灾难或生产力的低下。

里面一些事物细节描写,让我想起了自己小时候在老家生活的那些场景和那些纯真的心态。

葵花爸爸溺水的那里写得很幻美,而奶奶则是安详的走了,奶奶的各种操心也是比较感人的。最后青铜喊出葵花那里看得我久久不能平复,这种感觉让我想起了《活着》最后只剩下福贵和老牛(两本书里的老牛都很懂性)。

青铜葵花两个小孩给我的感觉太懂事了,他们之间的关系让我想起了一部动画《萤火虫之墓》和《萤火虫之森》,都是非常温暖的动画,推荐。

青铜真的是太照顾葵花了,然后葵花超级听话,可能因为我的年龄跟我妹比较相近的原因,我们之间的相处方式更多是一种比较像同龄朋友带点小打小闹。

突然想起看过的另一部动漫《鸟之诗》,也是催泪弹高中的时候经常听这首bgm。不过随着年龄的增长,比较不那么想去看这些让人心情久久不能平复的东西。毕竟这是一个身心疲惫,至死,享乐主义……的时代。

所以更想看像《虫师》这样的作品,它带给我的是心静与安宁的感觉。青铜葵花看的时候也有这样的感觉,除了死亡与分别。

图源网络,侵删。

青铜葵花的哪一个细节表现了主人公苦难生活

<<青铜葵花>>这本书主要讲了:主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大。

12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。该叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。

该曾获《中国报纸》2005年十大好书奖,台湾“好书大家读”年度长篇类创作最佳奖,江苏精品图书奖,第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖,首届世界出版奖,中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。

艺术特色:

《青铜葵花》叙事方式总体上用线行时间连接起来的“冰糖葫芦”式结构,牧歌式的追忆岁月写作。全文共分为九章,每一章都分别以“小木船”“葵花田”“老槐树”“芦花鞋”“金茅草”“冰项链”“三月蝗”“纸灯笼”“大草垛”等标题为故事发展的链绳,不仅表示了对岁月的追忆。

同时也是一种概括,概括出故事发展脉络。每一章都像是一幅油画,美在其中,展现着不尽的美丽情景;它们是美丽中的苦难代言,是在苦难的环境下坚强生存者的表现;它们不仅概括了岁月的流失,同时它们也是岁月的鉴定者。

以图画开始,以图画结束,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅,情感真挚,字里行间充满着真情。在整个的发展过程中,苦难作为的基本调子贯穿始终。

作者用美、诗意来展苦难。在语言文字上,叙事情节上,文章的结构安排上都存在着苦难、美、诗意三者结合的表现,让读者在思想和精神上产生共鸣。

最喜欢的人物是青铜。因为他坚持、坚强,可以牺牲一切来保护葵花。不让葵花受到伤害。在葵花迫切需要帮助时,青铜总会伸出一双援助之手来帮助葵花。和葵花一起努力。大风大浪也要在一起去闯荡。青铜给了葵花太多的爱,正是有了这种爱,才让葵花回到城里有了无尽的思念她生活了五年的土地。