1.淡泊以明志,宁静以致远 的 出处 和所在句
2.“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”是什么意思
3.非淡泊无以宁静,非宁静无以致远的全文是什么
这句话的意思是:不排除外来干扰无法达到远大目标。
出处:三国·蜀·诸葛亮《诫子书》
选段:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
译文:
有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。
文本解读
古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。
史载诸葛亮死后,内无余帛,外无赢财,一生清廉自守,可谓是淡泊的极致。然他匡扶刘备,受遗托孤,七擒孟获,六出祁山……志向不可谓不大。他躬耕陇亩而知三分天下,运筹帷幄而决胜千里之外,又细理朝政,立法施度,赏罚必信,使蜀中风化肃然,思不可谓不远,虑不能谓不周。
此间诸葛亮从心底里对其孩子吐出这两句为人格言“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”是有深意的。信中,又谈及志、才、学之间的关系和时不我待的劝勉。没有严词厉色,不故作惊人之语,然句句沛然从肺腑中流出,乃是家书中的至文。
淡泊以明志,宁静以致远 的 出处 和所在句
1、释义
”非淡泊无以明志,非宁静无以致远“意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想。
2、出处
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。
3、原文
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
4、译文
.君子的操守,(应该)恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进,偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去,于是渐渐枯零凋落,大多不能经济世,可悲地守着贫寒的居舍,那时(后悔)哪来得及!
“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”是什么意思
〔三国〕诸葛亮《诫子书》,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。*慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及?——〔三国〕诸葛亮《诫子书》
译文:
德才兼备之人的所做所为,是依靠内心宁静集中精力来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。不恬淡寡欲就不能表明自己的志向,不安宁清静就不会有远大的理想。学习必须专心致志,才干必须通过学习方能获得。
不努力学习就不能有广博的才干,不明确志向就不能在学习中获得成就。放纵怠惰就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶品性。年华随时间流逝,意志随岁月消磨,就会像枝枯叶落一样,大多对社会没有什么用处。到那时守着贫穷的小屋,悲伤后悔叹息,又怎么来得及呢?
创作背景
这篇文章当作于蜀汉建兴十二年(234),是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
非淡泊无以宁静,非宁静无以致远的全文是什么
原文;
夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
译文:
德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想
出自诸葛亮的《诫子书
非淡泊无以明志非宁静无以致远的意思是:不看淡眼前的利益就不会明确自己的志向,不平静下来学习就到达不了更远的境界。
资料拓展:
1.这句话出自:诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。
2.原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接廿,悲守穷庐,将复何及!
3.原文释义:有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以内心平静来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的:如果不下功夫学习就不能增长与发扬自己的才干:如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作:冒险草率,急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚,如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天赛老下去。这样的人不会为社用而有益于社会,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再后悔也来不及了。