1.纯孝之报文言文阅读答案

2.孝心无价阅读回答 作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。这是为什么

3.阅读下面材料,根据要求作文。(60分)一位叫马丽的外地打工者在微博中写道:“离家的脚步越来越近,心里不

4.孝心无价 阅读答案

《孝心无价 》_孝心无价阅读答案

敏。 文章首先否定两种人,一是求学的苦孩,一是离家的游子。前者不顾家庭的困难,还要坚持读研究生,以致母亲不得不去卖血;后者在父母重病在床、行将就木的时候,斩断父母最后的期冀,断然离家。由此引发出行孝这一平常而又深刻的话题。作者相信天下每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,但作者更向我们揭示了一个残酷的现实:时间的流逝,将会带走行孝的机会。因为人生是短暂的,生命本身有不堪一击的脆弱;功成名就衣锦还乡的那一天,也许父母带着对我们深深的挂念已经离开了人世。于是,我们将永远无以言孝。文章最后强烈呼吁,赶快为自己的父母尽一份孝心。在作者看来,无论用什么方式来回报,无论这种方式是丰厚还是微薄,只要是向父母献上一份孝心,那么这种感情都是无比珍贵和美好的。全文感情真挚,语言朴实形象化的议论和哲理性的议论融为一体,相得益彰。 看完了这篇文章,我们的心是否有所触动?回想每天起床后的清晨,面对新的一天,我们首先想到的是什么?大多是自我的利益。但是,从现在开始,是否可以改变一下而这样想:新的一天,我还有两万多个这样的日子,而父母最多也只有几千天了。这一天,他们有些什么需要呢?我该为他们做些什么呢? 记叙文阅读 《孝心无价》 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? 我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。 父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上,它们等值。 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

······································

说行天下:网站上千个,总有一个适合您。 说行天下 最给力.

纯孝之报文言文阅读答案

1.苦孩子求学的故事只存在以前,跟现在的孩子环境是不一样的。父母病重在床上,断然离去的游子这是对父母的不孝,如果一个人连自己的父母都不能尽孝心和爱,那他还会对谁付出爱呢?

2.理由是感叹人的一生太短暂,我们应该珍惜和父母在一起的时间,好好孝敬父母,因为谁都无法预料到明天会是什么样。

3.同意这种说法。最爱你的人是父母,无私奉献的人也是父母,他们是你的至亲到爱,如果你不能爱他们,那么只能说明你是一个无情无义,心黑的人,试问你还能生存下去吗?

孝心无价阅读回答 作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。这是为什么

1. 纯孝之报阅读答案

是这个吗

原文 昔有愚者,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。愚人曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然,过则非唯无益,反害之。

从前,有一个愚笨的人,到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后,都觉得味道太淡。主人听罢,立刻在菜里加上一些盐。他吃了后,觉得菜肴十分美味。于是他有了一个想法:因为有了盐,所以菜美味。靠近傍晚回到家,母亲已经准备好饭菜。他说:“有盐吗?有盐吗?”母亲拿出盐觉得这件事很奇怪,但是看见自己儿子只吃盐不吃饭菜。母亲说:“怎么可以这样?”愚人说:“我知道天下的美味尽在盐中。”愚人吃盐不停,口味败坏,反而变成他的祸害。天下的事情都一样,过了就不仅没有好处,反而会弄巧成拙。

23解释下列句子中加点的词。(2分)

⑴母好食铛底焦饭 ⑵袁府君即日便征

24凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2分)

每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。

25请就选文写一句富有文的读后感言。(2分)

参考答案:

23.⑴吃 ⑵出征

24.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。

25.示例一:焦饭有情,孝心无价。 示例二:至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。

阅读下面材料,根据要求作文。(60分)一位叫马丽的外地打工者在微博中写道:“离家的脚步越来越近,心里不

苦孩求学,原本是很好的事,他有远大的理想,想在“自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝”,但是他却忘了,有一种无奈叫“子欲养而亲不待”,当你有那个能力尽孝的时候,父母却不在了。本来苦孩是想用求学来尽孝,可是最后求学却让他成了不孝子。这是多么大的悲痛啊。

作者在篇末呼吁“天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴”,是想提醒我们,学习可以在任何时候,但是父母却逃不过“时间的残酷”。而且,作者认为,孝心不一定是要什么金银财富之类的,“也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值”。

这些理由就是作者为什么不喜欢“苦孩子求学的故事”,也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”。

孝心无价 阅读答案

?孝心无价

店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外,心里却盘算着最近一直不太景气的生意。

一个小女孩走了进来,整张脸都贴在了橱窗上,仔细地寻找着,过了一会儿,出神地盯着一条蓝宝石项链看。

“我想买给我妈妈,您能包装得漂亮一点吗?”她说。

店主狐疑地打量着眼前有一双清澈眼睛的小女孩,问:“你有多少钱?”

小女孩马上从口袋里掏出一个小袋,小心翼翼地打开,然后将钱摊在手心上,兴奋地说:“这些可以吗?”不待店主回答,她又说:“今天是妈妈的生日,我想把它当做礼物送给妈妈。我很长时间没见妈妈笑过,我相信妈妈一定会喜欢这条项链的,她肯定会笑得特别的好看,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主认真地听完,拿出了那条项链,装在一个精致的小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说:“拿好啊,小心点。”说完拍拍小女孩的头,微笑着目送小女孩满心欢喜、连蹦带跳的身影回家去。

在这一天的工作快结束的时候,店里来了一位年轻的妈妈,衣着虽简朴但不失韵致,她有一双蓝色的大眼睛,她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这里买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

妈妈说:“我女儿只有几枚硬币,这条蓝宝项链却货真价实,她绝对买不起的。”

店主笑了笑,一脸的灿烂,轻轻地从妈妈手中接过礼品盒,精心地将包装重新包好,系上丝带,又递回了妈妈的手中。

妈妈愕然。

店主说:“她给出了比任何人都高的价格,孝心无价,更何况,她还付出了她所积攒的一切。”

“谢谢。”年轻的妈妈含泪说完,又笑了,有一滴泪在她眼角绽放光芒,晶莹剔透,就像蓝宝石。

试题分析:中国自古就有“忠孝不能两全”之说,对于当今的年轻人来说,不能两全的不是“忠”和“孝”,而是父母亲情与事业追求之间的无法协调。我们一方面要珍惜和父母的每一天,孝顺父母,另一方面又不能停下我们的脚步。我们为学习,为工作,为事业而奔忙。也许正是这种拼搏和对理想的追寻,才构成了中国社会向上的动力。因此材料可围绕孝心,拼搏,事业与亲情的关系等角度立意。

1.作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的学子”?

其意无法在于:从一个孩子牙牙学语,到读完大学,从经济到心灵,父母已经为其付出的太多太多。一个人应该有迫切的报答之心,大学毕业后,已为成人,就应参加工作,取得报酬,自食其力,以早日回报父母的养育恩德。

而坚持读研,一心一意的为了个人图腾,而父母仍要为其学费付出,为其前程操心受劳,是谓之不孝,故称自私。

孝敬父母,历来是中华传统美德。古代二十四孝,有人辞官回家伺候父母,有人割身上肉为父母治病,即使女子中的花木兰代父从军等,被世人传为美谈。孝心无价中的观点无疑受到古代这种思想的影响,也是十分值得肯定的。

不过,自古忠孝难两全,大学毕业后去读研,立志把自己培养成对社会、对国家更有用、更高层次的人才,把这说成自私,可能是以偏概全。作为父母,又谁何尝不是望子成龙,望女成凤呢?不断提高自己,让自己越来越有出息,对父母又何尝不是一种安慰,从某种角度,这也是一种尽孝。

2.文章三、四两段向我们表明了一个怎样的现实?

时间的流逝,将带走行孝的机会。

3.“但在‘孝’的天平上,它们等值”这句话是什么意思?

但在“孝”的天平上,它们等值。 这句话是说孝心不是用金钱来衡量的,在“孝”的天平上,什么都是一样的,只要是你真挚的爱。

4.下面是对全文的赏析,正确的两项是( B E )

A.“把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫,何以扫天下”有异曲同工之妙。

B.对父母讲孝心是至高无上的行为,对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感。

C.第三段的感慨针对性强,是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。

D.倒数第三段,用排比和借代的修辞手法 ,将“孝心无价”形象地展现在人们面前。

E.全文感情真挚,典型事例能从不同的角度去审视,形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰颇有特色。