小学四年级语文试卷及答案图片_小学四年级语文试卷及答案

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7.四年级语文期末试卷及答案

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往往一份设计良好的语文阅读题，能够在很大的程度上去检测学生们的语文阅读学水平！所以，让我们来做一套阅读试题卷吧！以下便是我为大家所带来的四年级上册语文那只松鼠期末阅读试题，希望各位会喜欢！

《那只松鼠》原文

　那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。

　我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。

　我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就?嗖?地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，?嗖嗖嗖?地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。

　看着这只一动不动地躺在网袋里的?小俘虏?，我很开心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求

　我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋

　最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处

　我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。

　我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：?爸爸，后来它回家了吗?它回到妈妈身边了吗

　我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它那只松鼠!

四年级上册语文《那只松鼠》期末阅读试题

　一、写出反义词。

　老实灵活抗拒连续

　二、选词填空。

　希望失望绝望

　1. 突然，我看到了它的目光：像是( )，像是抗拒，像是乞求

　2. 青少年是我们的未来，是我们的( )。

　3. 那天班会没有照常开展活动，真让人( )。

　三、读句子，回答问题。

　我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋

　1. ?触电般地?说明

　2. 想一想，小松鼠当时的心情是怎样的?

四年级上册语文《那只松鼠》期末阅读试题参考答案

　一、机灵笨拙接受间断

　二、1. 绝望 2.希望 3.失望

　三、1. 作者感到很震惊，小松鼠的目光触动了他的内心。

　2、非常害怕。

　讨论　默读课文，想想?我?为什么把好不容易逮到的那只松鼠又放了。

　说　　如果你是文中的小女孩儿，听了?爸爸?放松鼠的事，你会想些什么，又会说些什么呢?

　读　　有感情地朗读课文。

　认　　股　厦　褐　泼　伶　俐　鬼　夭　缩　猜　叹

　写　　续　股　逮　惜　逗　鬼　夭　怪　缩　猜　叹　渐　含

　自选词语　惶恐　不安　沉浸

　①从?触电般地缩回?、?望?中，你体会到什么我?为什么如此惊讶?

　②从? 咬咬牙?、?放?中，你体会到什么?我为什么不舍?(联系上下文。)

　③指导朗读第5、6段。

　4?你怎样理解?我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可?这句话说不出?：因为从情理上讲，好不容易捉到的松鼠，又是我非常喜欢的，没有理由放。?非这样做不可?：因为我实在不忍心让小松鼠从此孤单、忧郁地生活。

　5?学习第8、9段。

　① 说说你对这个女儿的看法，并从文中找出依据。

　②指导朗读写女儿的句子。

　③在?我心里的一块石头落地了?这句话中，?我心里的一块石头?是什么落地?说明了什么?(小组讨论、汇报。)

　边读边画出描写小松鼠的词语和句子，再画出描写父亲捉小松鼠的句子。

　2、指名读出所画的句子，教师相机指导朗读并理解有关的词语和句子。

　3、自由读5?7自然段，说一说父亲为什么把小松鼠放了。

　4、指读第5自然段，重点指导朗读，并通过各种方式进行朗读，同时体会有关的词语和句子。

　5、教师简单讲解有关倒叙的知识，及其作用。使学生对此有一定的认识。

　(四)拓展延伸：板书设计：

　连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。

　它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股(gǔ)拼命逃窜(cu?n)的灵活劲儿。

　我逮住了一只松鼠，心里当然异乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜城市的高楼大厦(sh?)绝无松鼠的踪迹;想买一只，又没有精力去逛市场。万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只。

　我先是看到路对面树干上有个灰褐(h?)色毛茸(r?ng)茸的圆球在跳动,于是便蹑(ni?)手蹑脚地走过去。可是没等我接近,那个圆球就?嗖(sōu)?的一下蹿(cuān)上了树梢。哦，原来是一只活泼(pō)伶(l?ng)俐(l?)、可爱至极的小松鼠。顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅(m?)食。我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国，跑东窜西地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩儿，?嗖嗖嗖?地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫(tān)坐在地上,喘着粗气。而这时，那些小精灵又会神不知鬼(guǐ)不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭(yāo)夭后来,我动用了随身携(xi?)带的网袋,才算逮住了一只。

　我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的?小俘(f?)虏(lǔ)?,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望,像是抗拒,像是乞(qǐ)求

　我的身体有点颤抖，手像触电般地缩(suō)了回来，一动不动地站在那里。很久很久，我就这么阴沉地看着它，尽力体验着它的心情;它也如此这般古怪地看着我，猜(cāi)不透在动什么样的脑筋

　最后，我长叹(t?n)一声，终于把它放了。看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处

　我说不出为什么要这样做。我发誓,回家后只字不提那只松鼠。

　但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的聚餐上还是说漏了嘴。我惶(hu?ng)恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有怪我的意思，依旧稚(zh?)气未脱地沉浸(j?n)在我的故事里,并且饱含深情地问我：?爸爸，后来它回家了吗?它回到妈妈的身边了吗

　我笑笑,心里的一块石头落了地。看来，女儿也忘不了它?那只松鼠。

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再过一段时间，就即将迎来重要的语文考试了，作为考生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是我整理的人教版四年级上册语文第三单元测试试题以供大家学习参考。

人教版四年级上册语文第三单元测试试题

　一、积累展示。

　1.看拼音,写词语。

　yǔn xǔ　 y?nɡ y?　 m? p?i n?nɡ sh?

　(　　　) (　　　) (　　　) (　　　)

　r?nɡ hu? f? m? f? ɡ?i sh?nɡ xi?

　(　　　) (　　　) (　　　) (　　　)

　2.先补充词语,再照样子写词语。

　鲜花(　　)(　　)　　绿树(　　)(　　)

　鲜果(　　)(　　)　　雪花(　　)(　　)

　兴冲冲

　勤勤恳恳

　可怜巴巴

　3.写出下列词的近义词或反义词。

　近义词:增添?(　　) 训斥?(　　)

　喧闹?(　　) 宽阔?(　　)

　反义词:清澈?(　　) 幸福?(　　)

　谦虚?(　　) 简单?(　　)

　4.给句子加上标点符号。

　(1)一只小兔子走过来　温柔地问　你怎么啦

　(2)树根回答　伐木人用斧子把他砍倒　拉到山谷里去了

　(3)山谷里　锯木头的声音　沙　沙　地响着

　5.根据课文内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号里。

　①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

　②快乐应该与大家分享。

　③我们要信守承诺,珍惜友情。

　④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。

　《巨人的花园》(　　) 《幸福是什么》(　　)

　《去年的树》(　　)　《小木偶的故事》(　　)

　二、阅读天地。

　1.课内阅读。

　他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。

　(1)选文主要写了。

　(2)三个青年很快乐，因为。

　(3)小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。

　2.课外阅读。

　再见，老蓬

　我是一匹名字叫小诺的红色小马。

　我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。

　老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。

　再见,亲爱的老蓬!

　自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利。然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路?

　我好害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久。这目光好熟悉?

　老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?

　我继续向南走?

　正在这时,一只双头怪物出现了。我吓得身子发软?

　一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。

　哦,亲爱的老蓬!

　老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方。

　下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请。

　?节选自吕丽娜《再见,老蓬》

　(1)用?　　?画出文中的一句反问句,并改为陈述句。

　(2)短文先写了?我?　　　　　，接着写了在旅行的过程中?我?遇到了　　　　　，是　　　　救了?我?;最后写了?我? 。

　(3)读了短文,你明白了什么?

人教版四年级上册语文第三单元测试试题答案

　一、1.允许　洋溢　木牌　凝视　融化　伐木　覆盖　剩下

　2.盛开　成阴　飘香　飞舞　　笑嘻嘻　乐滋滋　　平平安安　快快乐乐　　风尘仆仆　气喘吁吁

　3.增加　斥责　喧哗　广阔　浑浊　痛苦　骄傲　复杂

　4.(1)，　：?　?　(2)：?　，　。?　(3)，　?　?　　。

　5.② ① ③ ④

　二、1.(1)十年后三个伙伴再次相遇,看到自己修好的泉眼给大家带来了方便很开心　(2)他们做的事给别人带来了很大的益处,他们感受到了助人的快乐　(3)提示:围绕一些感激的话来写即可。

　2.(1)难道他一直在悄悄地跟着我? 陈述句：他一直在悄悄地跟着我。　(2)想去旅行　很多危险　老蓬　跟老蓬回家了，并明白了一个道理(3)我们不能自作聪明,等自己?像老蓬那样又勇敢又强壮的时候?，再去闯天下，并且要告诉父母，不能让他们担心。

　三、略

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四年级语文下册期末试卷及答案

　一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它，为同学们分享了四年级语文下册期末试卷及答案，欢迎参考！

　 一、看拼音写词语。 (10%)

　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　 二、查字典，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读？

　鲜艳（）鲜明（）鲜为人知（）新鲜（）

　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （）

　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。（）

　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。（）

　④雨后的空气真新鲜。（）

　 三、基础平台 (27%) （2.5%+3%+4%+14%+2.5%）

　1、“香九龄所当执”，告诉我们要

　2、按要求写成语(至少写四个)：

　有描写学习态度的：

　有形容人的说话的：

　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；

　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　，；

　， ……

　4、根据课文内容填空：

　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。

　③ 樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

　的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是

　那么。用带点的关联词写一个句子：

　（《故居的樟树》）

　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句

　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）

　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　 四、处处留心：《感冒灵说明书》。（4%）

　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的.头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　[储藏]密封保存 [有效期]一年

　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　① 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（）

　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。（）

　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。（）

　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（）

　 五、口语交际（3%）

　你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　 六、阅读（20%）

　（一）“生命桥”（片段）（7%）

　顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣

　1、给上面一段文字加上合适的标点。（2%）

　2、那情景是怎样的？（2%）

　3、文中把比作，是因为

　（3%）

　（二）我想有个“高级妈妈”（13%）

　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　②什么样的妈妈是高级妈妈呢？

　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”

　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！

　1、把可以搭配的词语用线连起来。（4%）

　树立情操健康的恶习

　培养需求耐心地成长

　陶冶能力独立地教导

　了解理想奢侈的生活

　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。（3%）

　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

　（3%）

　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说

　（3%）

　 七、作文部分（30分）

　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　 参考答案：

　一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　三、1、能温席孝于亲孝顺

　2、略 3、略

　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷白莲回。

　③粗壮四面八方远远的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃

　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　⑤稍公略

　5、略

　四、×√××

　五、略

　六、（一）1、，，。！

　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。（大概意思答对即可）

　3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。（大概意思答对即可）

　（二）1、

　树立情操健康的恶习

　培养需求耐心地成长

　陶冶能力独立地教导

　了解理想奢侈的生活

　2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。（大概意思答对即可）

　4、略

　七、作文评分标准：

　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀（25至30分之间）。

　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格（18至25分之间）。

　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格（18分以下）。

四年级语文上册期末试卷以及答案

本学期的期末考试已经临近，语文也进入到紧张的复习阶段,所以四年级的小学生一定要做好期末语文考试的冲刺准备。以下是我为大家提供的四年级语文下册期末考试试卷，供大家阅读学习!

小学四年级语文下册期末试卷

二、选择能够搭配的词语，填在括号里。(12分)

茫茫的粗壮的厚厚的打断振奋驾驶热烈的冬冬的辛勤的浮起朗读掌握

( )积雪 ( )园丁 ( )鼓声 ( )枝干 ( )沙漠 ( )气氛 ( )微笑 ( )诗歌

( )人心 ( )潜艇 ( )思路 ( )知识

三、把下列词语归类。(6分)

观察询问巡视瞅乞求叮嘱提醒追赶蹑手蹑脚赞叹散步拒绝瞪

含有“看”的意思的词语：__________

含有“说”的意思的词语：_______________

含有“走”的意思的词语：_______________

四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分)

1。__列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。()

2。这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。()

五、按要求改写句子。(6分)

1。陈赓吃力地把小鬼抱上马背。

“被”字句：_______________

2。年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。

“被”字句：____________________

3。海棠花吸引游客。

扩句：_______________

4。伽利略试验成功。

扩句：_______________

例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗?

照样子改句子：

5。你来我家做作业。__________

______________ ______________

6。你帮我包饺子。__________

______________ _______________

六、修改下面句子。(5分)

1。同学们目不转睛地专心听老师讲课。

________________________________

2。各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。

_____________________________________________

3。糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。

________________________________________

4。桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。

_____________________________________

5。我们要注意饮食洁净，避免病从口入。

________________________________

七、将下列错乱排列的几段话整理通顺并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。(6分)

__________

(题目：小树苗笑了救树苗保护小树苗)

( )小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。

( )吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。

( )过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。

( )他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。

( )他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。

八、在下面的括号中填上恰当的关联词。(5分)

1。这座桥( )坚固，( )造型很优美。

2。奶奶( )满头白发，( )行动十分利落。

3。( )你答应妈妈去做这件事，( )应该实现自己的诺言。

4。驾驶员的技术高超，( )遇到什么险情，他()能化解。

5。( )狼吃东郭先生，( )狼被打死，没有其它选择。

九、判断下面的句子，是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”。(4分)

1。穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。( )

2。几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。( )

3。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。()

4。水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。( )

十、联系课文，理解句子，并完成作业。(4分)

1。“永远记住这简短的话吧!”指的是哪句话?__________。为什么我们要永远记住这句话?

__________(①因为这是白洋淀烈士说的话。②因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。③因为这句话点出了文章的中心思想。)

2。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话意思是：_____(①西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。②西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。③西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。)

十一、阅读短文，完成作业。(18分)

星

我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。

一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊!于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩!母亲生气地说：“快把口子给我堵上!”

望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧!”“不行!”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇!”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。

一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩!”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。

1。第二自然段(文中画了“~~~~”的句子)，从文章结构上看它的作用是_________________________

2。母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。

3。母亲为什么要赏我们喝甜水?

____________________________________________________

___________________________________________________

4。用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的段意。

____________________________________________________

5。你觉得母亲是个怎样的人?

____________________________________________________

四年级语文参考答案

一、熹着慕嘻茁暮

夕啄安然无恙免费疲惫

古井陶冶着乡亲们的品格。

二、(厚厚的)积雪 (辛勤的)园丁 (冬冬的)鼓声

(粗壮的)枝干 (茫茫的)沙漠 (热烈的)气氛

(浮起)微笑 (朗读)诗歌 (振奋)人心

(驾驶)潜艇 (打断)思路 (掌握)知识

三、含有看的意思：观察巡视瞅瞪

含有说的意思：询问乞求叮嘱提醒拒绝赞叹

含有走的意思：追赶蹑手蹑脚散步

四、1。烈贞首刑

2。附近淀至应

五、1。小鬼被陈赓吃力地抱上马背。

2。一筐又圆又红的大苹果被年轻的姑娘弄翻了。

3。参考：美丽的海棠花吸引了许多游客。

4。参考：伟大的科学家伽利略经过多次试验，终于成功了。

5。您来我家做作业。

请您来我家做作业。

请您来我家做作业，好吗?

6。您帮我包饺子。

请您帮我包饺子。

请您帮我包饺子，好吗?

六、1。删去(目不转睛地)

2。删去(，种类繁多)

3。删去(糊涂的)

4。把都能闻到(桂花)?二字删去改成都能闻到它的花香。

5。把“洁净”改成“卫生”

七：依次填上序号：2、1、5、3、4。保护小树苗。

八、1。不但?而且?

2。虽然?但是?

3。既然?就?

4。不管?都?

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小学四年级上册语文期末测试题

　五彩池(片段)

　那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金**的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

　一、听记乐园[6分](提示：先认真看听记要求，再听老师念短文，然后完成各题。)

　1.填空。(4分)

　水池大的面积__________，水深__________;小的像个菜碟，__________，用小拇指就能触到___________。

　2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)

　A、藏龙山上漫山遍野都是大大小小的水池。( )

　B、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着相同色彩的光辉。( )

　二、基础知识乐园[46分]

　1.书法展示厅。要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(3分)

　旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

　2.我会看拼音写词语。(12分)

　báo wù zhù zhái kuān chǎnɡ kāi pì

　pán xuán pínɡ hénɡ shān diào kōnɡ kuànɡ

　3.我会在带点字正确读音上画“√”。(6分)

　笼罩(zhào zào) 铁锹(qiāo qiū) 叮咛(nínɡ línɡ)

　崛起(jüé jué) 狂吠(fèi huì) 侮辱(wū wǔ)

　4.我能补充成语，再选择一个写一句话。(4分)

　耀( )扬威神清气( ) 随( )而安 ( )容不迫

　5.我会给加点词找意思相近的词语。(5分)

　A、巨人孤独地度过了漫长的寒冬。( )

　B、江面上依旧风号浪吼。( )

　C、蟋蟀慎重地选择住址。( )

　D、我们的船渐渐逼近榕树了。( )

　E、可是一转眼就变了，再也找不着了。( )

　6.我会选词填空。(5分)

　安静宁静

　A、暴风雨过后，校园里又恢复了往日的( )。

　B、上课铃响了，教室里立刻( )下来。

　非……不可…… 任凭……也…… 因为……所以……

　A、( )功课再忙，我们( )要抽时间锻炼身体。

　B、我就不相信这道题那么难，今天( )做出来( )。

　C、( )这本书写得很精彩，( )大家喜欢看。

　7.我能按要求写句子。(4分)

　A、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。[改为感叹句]

　B、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。[仿写一句：把动物当做人来写。]

　8.我会根据所学填空。(7分)

　A、古诗中有不少表现友情的诗句，如王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒， ”;李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“ 碧空尽，唯见长江天际流”。读着这些精美感人的诗，我想说：限15字以内

　B、童话既引人入胜，又给我们有益的启示。巨人的花园里原来常年__________着孩子们欢乐的笑声。后来却天天狂风大作，，最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、__________的心。

　三、阅读乐园[18分]

　(一)阅读《白鹅》片段，完成练习。(7分)

　鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

　鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

　鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容，大模(mú mó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

　鹅的'吃饭，常常使我们发笑。……吃过泥和草再回来吃饭。

　1.在文中加点字的正确读音下划上横线。(2分)

　2.这一片断是围绕着哪一句话写的。用“ ”在文中标出来。(2分)

　3.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的

　与狗的对比;用鸭的与鹅、对比。用文中的词句概括(3分)

　(二)读下面的短文，按要求做题。(11分)

　明星的悲剧

　有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。

　有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。

　同伴们见了纷纷嚷道明星这白霜盖住身体上的气孔保护你的健康可万万洗不得呀

　“你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦!”

　“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”

　“真是多管闲事!”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛快澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了!”

　二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。

　1.给第3自然段加上合适的标点符号。(2分)

　2.给下列带点的词选择正确的解释。(2分)

　A、醒悟( )

　①酒醉或后神志恢复正常 ②睡眠状态结束 ③觉悟到

　B、洗了个痛快澡( )

　①舒畅;高兴 ②尽兴 ③爽快;直率

　3.文中的“同伴”是指_______________________。文中表示“说”的词语有_________、_________、_________。(2分)

　4.鸡蛋上白霜的作用是：(2分)

　A、 ;

　B、。

　5.“这时，她才醒悟过来”，鸡蛋明星醒悟到什么?(3分)

　__________________________________________________________________________________________________________________________________

　四、习作乐园[30分]

　写一封信给你的朋友，向他(她)介绍一本你最喜欢读的书。信中要告诉他(她)这本书的书名、主要内容、你喜欢它的原因等。写的时候要注意书信的格式。

　要求：1、语句通顺，内容具体。2、书写工整，不写错别字。3、不少于350字。

　 题参考答案

　一、听记乐园 [6分]

　1.不足一亩、不过一丈、水很浅、池底。(每空1分，共4分。)

　2.√、×。(每空1分，共2分。)

　二、基础知识乐园 [46分]

　1.书写规范，行款整齐即给满分。(3分)

　2.薄雾、住宅、宽敞、开辟、盘旋、平衡、删掉、空旷。(每词1.5分，共12分。)

　3. zhào、qiāo、nínɡ、jué、fèi、wǔ。(每个音节1分，共6分。)

　4. 武、爽、遇、从。(每字0.5分，共2分。写话2分。)

　5.答案略。(每词1分，共5分。)

　6. A、宁静 B、安静 ; A、任凭……也…… B、非……不可…… C、因为……所以……。(每小题1分，共5分。)

　7. A、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹!标点未改扣1分B、答案略。(每小题2分，共4分。)

　8. A、西出阳关无故人;(1.5分)孤帆远影;(1分)说话答案略。(1.5分)

　B、洋溢、雪花飞舞、冷酷。(每空1分，共3分。)

　三、阅读乐园 [18分]

　(一)阅读《白鹅》片段，完成练习。(7分)

　1.kān、cónɡ、mú、jué。(每空0.5分，共2分。)

　2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。(2分)

　3.高傲、引吭大叫、狂吠、步调急速、步调从容、常傲然地站着。(每空0.5分，共3分。)

　(二)读下面的短文，按要求做题。(11分)

　1. ，：“ ，，， !”(每3个1分，共2分。)

　2. A、③ ; B、②。(每空1分，共2分。)

　3.其他的鸡蛋，嚷、咕哝、劝告。(每空0.5分，共2分。)

　4.A、盖住身体上的气孔，防止细菌进行体内; B、防止水分蒸发。(每空1分，共2分。)

　5.回答要点：(1)身上的白霜是有用的;(2)同伴们的劝告是正确的。依回答准确程度酌情给分。(3分)

　四、习作乐园 [30分]

人教版四年级语文下册第四单元测试卷及答案

　四年级的语文学习是非常重要的，在语文考试来临之前，学生需要做好试题的复习。下面是我为大家整理的小学四年级上册语文期末测试题，希望对大家有用!

小学四年级上册语文期末测试题一

　一、读拼音，写汉字。(4分)

　w?i ch? chǔ c?ng zh?ng h? h?ng gu?n

　( ) ( ) ( ) ( )

　bǎo lǎn zōng j? xīng sōng x? n?

　( ) ( ) ( ) ( )

　二、用选择正确的读音。(3分)

　1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zh?ng ch?ng )叠起来的，也不留一点儿空(k?ng kōng)隙。

　2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěi jǐ)予是令人快乐(l? yu?)的。

　3. 说它贪玩吧，的(d? de)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

　三、形近字组词(5分)：

　尊( )隐( )哀( )延( )徒( )

　遵( )稳( )衷( )廷( )陡( )

　四、请用画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)

　喜从天将( ) 莫明其妙( ) 神计妙算( ) 汗流夹背( )

　请写出带有动物名称的成语

　、、。

　五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。

　振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起

　1.这时周恩来才真正体会到伯父说的?中华不振?的含义。( )

　2.我的爷爷正在振笔直书。 ( )

　烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎

　1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )

　2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )

　3.水和葡萄都是很易变烂的水果。( )

　六、选择正确的词语填空。(5分)

　奇怪奇迹

　1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真( )。

　2.长城是古代劳动人民创造的( )。

　虽然?但是? 即使?也? 如果?就?

　3.( )碰到了再大的困难，我们( )要想办法克服。

　4.蟋蟀(　)感到疲劳，它(　)在未完工的家门口休息一会儿。

　5.(　　 )猫所过之处，枝折花落，(　)我绝不会责打它。

　七、句子(10分)：

　1、张强笑着对妈妈说：?李明今天生病了，我去帮他辅导功课。?(改为第三人称转述句)

　2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)

　3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)

　4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)

　5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)

　八、填空。(3分)

　1、苟有恒， ;最无益，莫过一日曝十日寒。

　2、羁鸟恋旧林，。

　3、春色满园关不住，。

　九、开心阅读(共32分)

　(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)

　猫的(姓性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩 )印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　1.?凭?：用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。(2分)

　2.请在文中括号里选择正确的字，打上 ?。(3分)

　3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)

　勇敢 (　　　)　　温暖 (　　　) 确实 (　　　)

　4. 请用?～～～?画出第一自然段的中心句。(1分)

　5. 读了文中画?-----?的句子，我体会到。(1分)

　6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)

　(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)

　一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么

　学生的答案五花八门。有的说：?这是他给儿子买的灯笼。?还有的说：?夜里太冷，他是想取暖吧可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

　1. 请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行!(3分)

　2.文中有一个与?三心二意?相似的词语是：，我还能写两个类似的词语：、。(3分)

　3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)

　寒冷 ?(　　　) 黑暗 ?(　　　)

　4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)

　(1)失去视力的人。( )

　(2)比喻花样繁多或变幻多端。( )

　5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)

　6.盲人?心中的明灯?指的是。(2分)

　7.读了这个故事中，你受到了什么启发?(4分)

　十、作文(30分)在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧!

　题目：未来的__________________

　要求：1、把题目补充完整。

　2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。

小学四年级上册语文期末测试题二

　一、书写 5分

　二、基础训练 20分

　1.把词语补充完整。(3分)

　撕( )裂( ) ( )( )横溢 ( )然( )若

　负荆( )( ) ( )首( )胸人声( )

　2、给下列带点的词选择合适的解释，把序号填在括号里。(4分)

　清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁

　④清楚 ⑤清贫

　(1)徐悲鸿的生活十分清苦。 ( )

　(2)乡村的夜晚到处是那么清静。 ( )

　(3)他怎么也说不清到底是怎么一回事。 ( )

　(4)小河里的水真清啊! ( )

　3.按要求改写句子。(6分)

　(1)当年买书的情景浮现在我的眼前。(缩句)

　(2)维也纳几乎一天也离不开音乐。(改成反问句)

　(3)元旦前夕以后，学校要举行一次朗诵比赛。(原句上用修改符号修改病句)

　4.根据课文内容填空。(7分)

　本学期，我们背诵了唐朝诗人、分别写的、　　;结识了的美国科学家 ;意大利著名航海家 ;领略了我国著名的游览胜地、享誉世界的珍贵历史文物品。从书中我知道了古今中外有许多伟大的人物以及他们崇高的追求，使我想起 (名人的名字)说过?　　。?

　三、阅读理解 35分

　(一)________________(17分)

　来到英国，我的第一感觉，便是英国人很傻。

　(　　　)你在街上，不小心撞上英国人，对方(　　　)会很b?o qi?n地说一声：?对不起。?好像是他碰了你，让人不可理解。如果你买了东西，拿回家后，忽然又不想要了，( )你买了多长时间，只要没wūn sǔn，( )可以拿回去退货。没有任何理由，只要你说不喜欢就行。想想，商家也不怕亏本，真傻。

　时间长了，慢慢的，我就理解了英国人的傻劲。

　一个曾在英国某大学作访问学者的先生讲：?在实验室里，有许多贵重金属，如黄金，白金等，( )没有人专门管理，( )没有人监视。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要紧的，但不能作私用。如果你一念之差，顺便捎带了些回家，这意味着你的信誉ch? dǐ完蛋，以后也不会有任何单位p?n y?ng你。?

　在这个前提下，再看英国人的傻，却成了诚实的代名词。

　上火车是没人检票的，你只要去窗口买好票就行，站台绝对开放，但没人逃票。当然，你根本不用怀疑超级市场会短斤少两而去讨价还价。因为，他们的价绝对实在，也不会在秤上做什么文章。说来也不奇怪，一个社会如果是名誉比金钱重要的话，那么，诚实就成为必然了。

　1、看拼音写词语：(2分)

　b?o qi?n wūn sǔn ch? dǐ p?n y?ng

　( ) ( ) ( ) ( )

　2、请在括号里填上正确的关联词。(3分)

　3、填空理解：(7分)

　一开始，作者觉得英国人很傻，举了两个例子：⑴____________________ ;⑵_____________________________________________。(4分)后来，作者理解了英国人的傻，在这个前提下，作者觉得英国人___________(0.5分)，举了_____(0.5分)个例子来说明 _________________ _ 的道理。(2分)

　4、给短文起一个合适的题目，填在横线上：。(2分)

　5、读了短文，结合你的生活实际，谈谈你有什么收获。(3分)

　(二)永不凋谢的玫瑰(18 分)

　①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：

　②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸?你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

　③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

　④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：?孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?

　⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过我再把花送回来□女孩害羞地说。

　⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：?这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_________________________。?

　⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。

　1、联系上下文，解释词语。(4分)

　赞不绝口：

　颤动：

　2、给第5小节加上合适的标点。(3分)

　3、文中出现了两次惊讶，第一次同学们?惊讶?，是因为　　，第二次惊讶是因为。(4分)

　4、你喜欢文中的小女孩吗?为什么?(3分)

　5、短文为什么以?永不凋谢的玫瑰花?为题?结合短文，谈谈你的理解。(4分)

　四、作文(两题中任选一题)(40分)

　作文(一)掌声响起

　提示：生活是一个大舞台，在这个大舞台上，每一个人都将把自己的才华、能力展示给别人。当你取得成绩、获得成功时，大家会把掌声送给你;当别人取得成绩、获得成功时，你也会把掌声送给他们。你一定经历过这种场面，请你根据题意，选择合适的材料写一篇记叙文。

　作文(二)那是一次的尝试

　提示：?尝试?也就是试着去做某事，可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历过的一次尝试，把题目补充完整，并将你尝试的经过和感受真实地写下来。

四年级上册语文期末测试卷附答案

四年级的小学生们平时多做些语文试卷，这样利于吸收更多的语文课外知识，对提高语文学习成绩是非常有帮助的。以下是我给你推荐的四年级语文下册第四单元测试卷及答案，希望对你有帮助!

人教版四年级语文下册第四单元测试卷

　一、拼音写字我最棒。(6分)

　shāo huǐ　 kǎi xu?n　 ā y?

　ch?n j?n　 w?i h? jīng tōng

　二、在加点字正确读音下画?____?。(6分)

　祈盼(qǐ　q?)　　　　　　　巡弋(gē　y?)

　卓越(zhuō　zhu?) 柳絮(x?　r?)

　晋察冀(y?　j?) 纸屑(xu?　xi?)

　三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)

　zh?　　　　　zhā

　1.旧社会，人民在苦难中挣扎(　　　　)。

　2.雨来喜欢在水里扎(　　　　)猛子。

　y?　　　　　　xū

　3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁(　　　　)吁的了。

　4.我们应该呼吁(　　　　)全社会积极行动起来，保护母亲河。

　四、选字填空组词语。(9分)

　供　　　　贡

　(　　　)献　　　(　　　)认　　　(　　　)给

　贯　　　　惯

　习(　　　) (　　　)性 (　　　)彻

　健　　　　键

　(　　　)康 (　　　)盘 (　　　)身

　五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)

　以____万一　　　不____之客　　　知____知____

　百____百____ 围____救____ ____东____西

　草木________ 风声________ 神出________

　________无敌攻____不____ ____ ____千里

　________________________________________________________________________

　六、给加点字选择恰当的解释。(4分)

　巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。

　④虚浮不实的(话)。

　1.?挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。?军官点了点头。(　　)

　2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!(　　)

　3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!(　　)

　4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。(　　)

　七、我把词语巧分类。(8分)

　A.飘飘悠悠　　B.哗啦哗啦　　C.吧嗒吧嗒

　D.推推搡搡　　E.噼噼　　F.叽叽咕咕

　G.唔哩哇啦　　H.蹦蹦跳跳

　表示声音的词语有：______________________________________________________

　表示动作的词语有：______________________________________________________

　八、选择关联词语填空。(5分)

　因为?所以?　　　即使?也?

　不但?而且? 既然?就?

　虽然?但是? 无论?都?

　1.(　　　)雨来从小长在还乡河边，(　　　)游泳的本领很高。

　2.(　　　)敌人怎样诱导小夜莺，他(　　　)不肯说实话。

　3.我们(　　　)要热爱和平，(　　　)还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

　4.(　　　)你已经答应帮忙了，(　　　)不应该反悔。

　5.(　　　)风很大，(　　　)我们仍坚持把所有的小树种完了。

　九、病句确诊再医治。(8分)

　A.用词不当　B.成分残缺　C.自相矛盾　D.啰唆重复

　1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。(　　　　)

　改正：________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。(　　　　)

　改正：________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　3.我们有时天天去乐队训练。(　　　　)

　改正：________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。(　　　　)

　改正：________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)

　①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。

　②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

　1.第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。

　③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　2.第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。

　十一、快乐阅读轻松答。(12分)

　儿童和平条约

　我们世界的儿童?宣告未来的和平，

　我们想要一个没有战争和武器的星球。

　我们要除掉疾病和破坏，

　我们再也不要(憎恨　厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

　我们的大地给(　　　　)予我们足够的食品?我们将共享。

　我们的天空给予我们美丽的彩虹?我们将保卫它们。

　我们的河水给予我们不朽的生命?我们保持它的(整洁　洁净)。

　我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善　改造)大家的生活。

　我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

　世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌　恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

　1.给加点字注音。(2分)

　2.用?\?画去文中搭配不当的词语。(2分)

　3.用?　　?画出文中的一组排比句。(3分)

　4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，

　没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。(3分)

　5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。(2分)

　十二、小小新闻发布会。(20分)

　请同学们在课外搜集各方面新闻，召开?小小新闻发布会?，然后把活动的过程写下来。

人教版四年级语文下册第四单元测试卷答案

　一、烧毁　凯旋　阿姨　沉浸　维护　精通

　二、q?　y?　zhu?　x?　j?　xi?

　三、1.zh?　2.zhā　3.xū　4.y?

　四、贡　供　供　惯　惯　贯　健　键　健

　五、防　速　己　彼　战　胜　魏　赵　声

　击　皆兵　鹤唳　鬼没　所向　无　克

　决胜(造句略)

　六、1.②　2.①　3.③　4.④

　七、表示声音的词语有：B　C　E　F　G

　表示动作的词语有：A　D　H

　八、1.因为?所以?　2.无论?都?3.不但?而且?　4.既然?就?5.虽然?但是?

　九、1.D　去掉?、杰出的?。2.B　在句子前边加主语?我?。3.C　去掉?有时?。4.A?拥挤?换成?拥抱?。

　十、1.残酷　制止战争、渴望和平　2.比喻　敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶

　十一、1.jǐ　2.厌恶　整洁　改造　惊慌

　3.我们的大地?我们保持它的洁净。

　4.和平　战争　饥饿　疾病　破坏　憎恨　5.《儿童和平条约》　和平

　十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。

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四年级语文期末试卷及答案

　语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。下面是我分享的四年级上册语文期末测试卷附答案，欢迎大家练习！

　 一、看拼音写词语。(8分)

　jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn

　xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì

　 二、选择题(在括号里填上正确答案的序号)。(7分)

　1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。

　⑴ A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 酿(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )

　⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )

　2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。

　⑴ A励志B 即时 C 端祥 D 销毁 ( )

　⑵ A 精疲力竭 B 温文而雅 C 背信弃义 D 开诚相见 ( )

　3.下面对加点词语理解正确的一项是:( )

　A 毫不气馁(生气) B 功夫不负有心人(精力，时间)

　C 夜发清溪向三峡(发现) D 春风送暖入屠苏(苏州城)

　4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?( )

　A 满腹经纶 B学贯东西 C才高八斗 D 博古通今

　5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当? ( )

　这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是。

　A 竹篮打水——一场空。 B 十五个吊桶打水——七上八下

　C 小葱拌豆腐——一清(青)二白 D 擀面杖吹火——一窍不通

　 三、修改下面一段话。(用修改符号在原句上修改)(3分)

　金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。

　 四、按课文内容填空。(26分)

　1.“秋风在 ;秋风在，秋风抓一把，把夏天的脚印儿 ……”

　这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样。

　2.“泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉的特点。

　3.白天，它 ;傍晚，它就在

　，飞到笼子边，，。

　4.三九严寒，。松花江畔的，

　的霜花缀满了枝头，在阳光下，，

　。这就是闻名全国的吉林雾凇。

　5.新春到，真热闹。我想用“ ，。”

　这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“，。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝，。”

　 五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)

　(一)九寨沟(节选)

　注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨(zhǎ zhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的.羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

　1.用“ ”给带点字选择正确的读音。(2分)

　2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4分)

　的金丝猴的羚羊

　的大熊猫的小熊猫

　3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的“ ”一词可以看出。(1分)

　(二)猫头鹰

　⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。

　⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，( )可以左右转动，( )可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥

　⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥

　⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。

　1.在( )里填上合适的关联词语。(2分)

　2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，用了的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)

　A 列数据 B 作比较 C 打比方 D 举例子

　3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的、

　和这三个方面。(3分)

　(三)诚实的红石榴

　⑴那还是孩提时代的事。

　⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　⑶这天上午有一节语文课。

　⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?” X

　⑸全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。

　⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。

　“真的连想都没想过?”他又追问了一句。

　⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……

　⑻我们都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。

　⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。

　⑽“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……

　⑾直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。

　1.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。(2分)

　①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。” 此时“我们”的心情是( )

　②“老师又望着我们，叹了一口气……” 此时老师的心情是( )

　2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是

　。(2分)

　3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(2分)

　4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是( )(2分)

　A 胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　B 那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。

　C 胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。

　D 你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。

　 六、习作。(30分)

　题目：提起这件事，我就

　提示： 1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……

　2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。

　题目：

　 七、写字。(4分)

　1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);

　2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)

　3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)

　 参考答案：

　一、基础稍微烦恼疲倦悬崖凝结增添发誓(每个字0.5分)

　二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B 3.B 4.C 5.D(每条1分)

　三、(每处1分，共3分)对于修改符号不必做过高要求。

　1.柳树叶子最后成为深黄。此处去掉“柳树叶子”

　2.柳树叶子落在了小路上，此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”

　3.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。此处去掉“柳树叶子”

　四、(每档1分，共26分)每个错别字0.5分，每档扣完1分为止。

　1. 田野里打滚 ; 小路上奔跑，桂子的香气，轻轻涂掉 ……”

　调皮可爱;顽皮;淘气等(答案不唯一，恰当就行)……

　2.一串串珍珠忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，神奇

　3. 淘气地陪伴着我 ; 父母的再三呼唤声中，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。

　4. 大地冰封。十里长堤上，洁白晶莹照耀下，银光闪烁，美丽动人奇观

　5. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。又是一年芳草绿，依然十里杏花红(答案不唯一，写春天的对联就行) 春江水暖鸭先知

　五、 (一)九寨沟(节选)

　1. zhǎ cuàn (每个1分，共2分)

　2. 体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷 (每个1分，共4分)

　3. 也许 (1分)

　(二)猫头鹰

　1.不但……而且…… ;不仅……而且……;不仅……还…… ;不但……还……;既……又…… (选其中任何一组)(2分)

　2.B (2分)

　3.外形(或外形特点) 捕食方法(或捕食特点、怎么捕食等) 种类(3分)

　(三)诚实的红石榴

　1. ①紧张;担心等 (答案不唯一)

　②无奈;可惜;失望等 (答案不唯一) (每题1分，共2分

　2.说真话;敢于承认;不说谎等等 (答案不唯一，有道理即可)(2分)

　3.人无信不立;言必信，行必果;君子一言，驷马难追;火心要空，人心要实;黄金失去可再得，名誉失去难挽回。等等(2分)

　4.C (2分)

　如何找一份有答案的苏教版四年级语文期末试卷？下面是我为大家整理的苏教版四年级语文期末试卷及答案，欢迎参考~

　苏教版四年级语文期末试卷及答案

　一、听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力，看谁最棒，5分)

　1、“马虎”的故事流传于朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子，二儿子 ?。

　2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?

　二、写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中，要写规范、美观)

　爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

　 三、语言基础(30分)

　1、读拼音写词语，请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)

　ɡān zānɡ yòu ɡuī ?biǎn què ?lónɡ yǎ

　jiàn kānɡ ?zuì 'è ? ā yí ?xī shēnɡ

　2、比一比，再组成词语。(4分)

　绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )

　帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )

　3、把四字词语补充完整，并按求归类。(6分)

　( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔

　四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧

　⑴ 描写山势的是：

　⑵ 表示人的精神和意志的是：

　⑶ 表示与战争有关的是：

　4、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)

　⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。

　⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

　5、按要求写句子。(10分)

　⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)

　⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。

　语文课上，我们学到了知识。

　语文课上，我们体会到了一种人生的哲理。

　⑶ 按提示扩写句子，不少于2处。

　朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)

　⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)

　⑸ 下雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。(改成反问句)

　四、语言积累。(10分)

　1、照样子写成语：(2分)

　知己知彼(与战争有关)：

　雄心壮志(人的精神和意志)：

　2、名句盘点：(6分)

　刘禹锡《望洞庭》后两句：，。

　翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是：，。

　，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

　乾隆皇帝出上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的：

　这学期学习了好几篇生命宝贵的课文，请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分)：

　五、综合实践(5分)

　教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗?

　我：

　教师：你最欢谁?

　我：

　教师：什么原因使你那么最欢他(她)?

　我：

　教师：你会向他(她)学习些什么?

　我：

　六、阅读理解。(15分)

　一课内阅读(7分)

　我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　1、填空。

　①第一句话，作者用、和对比，写出

　了漓江的独特美。(3分)

　②第二句话，写漓江水的三个特点，是( )、( )和( )。(3分)

　2、根据前面提供的内容，把句子补充完整。(1分)

　天气真热啊，热得。

　二课外阅读(8分)

　登山观景

　我们学校附近有一座山。星期天，我们登上山顶，往四周眺望家乡的景色。

　往东看，那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看，满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片，在很远的'地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房，那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展，在一片浓绿的衬托下，显得特别引人注目。往北看，一条大河伸向远方，大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上，一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往，十分繁忙。

　我们的家乡多美好。我长大了，一定要把家乡建设得更加美好!

　1、文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)

　2、按短文内容填空。(2分)

　( )的街道 ( )的田野

　3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)

　4、文中画“ ”的句子运用了的修辞方法，把比作。(2分)、

　5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)

七、习作。(30分)

　你可能生活在农村，对农村的一草一木都非常熟悉，而且充满了感情;也许你生活在城市，没见过绿油油的麦苗，也没看过可爱的小鸡、小鸭等，把你对农村生活的感受、向往写下来吧!题目自拟，要写出自己的真情实感。

　听历材料

　“马虎”由来

　宋朝有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。