1.己亥杂诗的写作背景20字是什么?

2.龚自珍的己亥杂诗的第五首诗是什么?及写作背景是怎样的 ?

3.‘万马齐喑究可哀’的作者及写作背景

4.龚自珍写的己亥杂诗·其五的意思是什么?

龚自珍己亥杂诗写作背景五年级_龚自珍己亥杂诗的写作背景

龚自珍的《己亥杂诗》,是自传式的大型组诗,是宋末汪元量以后这一诗

歌体式的新发展。程金凤评赞说:“行间璀璨,吐属瑰丽”,“声情沉烈,悱

恻遒上,如万玉哀鸣。”这和青乔《咄咄吟》内容集中反映战争甬东之役

者不同,也和后来黄遵宪《己亥杂诗》的风格有异。这一首是龚自珍《己亥杂

诗》中最突出的一首,最能体现作者的精神及对时代的要求。作者就眼前赛神

会的玉皇等形象,巧妙地联系到“天公”、“风雷”进行构思,表现了清王朝

统治下人们的思想十分压抑,社会一片死寂的“万马齐喑”的现实。这一现实

是“可哀”的,作者在召唤着巨大的社会变革风雷的到来,期待着生气勃勃的

新局面的出现。新局面是不可能自动出现的,他要依靠人才去破坏旧世界,缔

造新世界。而人材需要多种多样,不应嵌在一个框子里。这首诗的重心,前半

提出了“生气”问题,后半提出了人材的“不拘一格”问题,这是个新问题,

作者要求人们去重新考虑,振奋起来,以达到改造世界的目的。这诗的启蒙意

义就在于此,两诗句当然是健笔拿云的。

己亥杂诗的写作背景20字是什么?

1、写作背景

己亥为清道光十九年(1839年)。这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他看着祖国的大好河山,目睹生活在苦难中的人民,不禁触景生情,思绪万千,即兴写下了一首又一首诗,《己亥杂诗》诞生了。龚自珍生活在战争前夕,他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。《己亥杂诗》中的批判,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国。写出了作者对清朝不重视筹划的痛心疾首,言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危。感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。

2、原文

己亥杂诗·其二百二十首

生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

3、译文

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,

然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲伤。

我奉劝皇上能重新振作精神,

不要拘泥一定规格选取更多的人才。

4、《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍(1792-1841)创作的一组诗集。己亥为清道光十九年(1839年(己亥年)),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。龚自珍所作诗文,提倡“更法”“改图”,批评清王朝的腐朽,洋溢着爱国热情。著名诗作《己亥杂诗》共315首。是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛,其中第5首及第220首被中国中小学语文课本六年级下册(人教版)收录。

龚自珍的己亥杂诗的第五首诗是什么?及写作背景是怎样的 ?

写作背景:龚自珍所处时代是封建主义腐朽没落的时代。他以其才华,起而议政“医国”,宣传变革,终因“动触时忌”,他于公元1839年(道光十九年己亥)辞官南归,在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。这即是其中一首。

《己亥杂诗》原文经典名句

1、著书何似观心贤?不奈巵言夜涌泉。百卷书成南渡后,先生续集再编年。

2、我马玄黄盼日曛,关河不窘故将军。百年心事归平淡,删尽蛾眉惜誓文。

3、罡风力大簸春魂,虎豹沈沈卧九阍。终是落花心绪好,平生默感玉皇恩。

4、此去东山又北山,镜中强半尚红颜。白云出处从无例,独往人间竟独还。

5、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

6、亦曾橐笔侍銮坡,天风伴玉珂。欲浣春衣仍护惜,乾清门外露痕多。

7、廉锷非关上帝才,百年淬厉电光开。先生宦后雄谈减,悄向龙泉祝一回。

8、太行一脉走蝹蜿,莽莽畿西虎气蹲。送我摇鞭竟东去,此山不语看中原。

‘万马齐喑究可哀’的作者及写作背景

<<已亥杂诗》浩荡离愁白日斜,呤鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

写作背景

道光十九年(1831年)岁次已亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。 另外《己亥杂诗》第五首最后两句可谓千古名句,诗的后两句,诗人将笔锋一转,即景抒情,表达了一种昂扬向上的精神:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是多么新奇的诗句。在古人眼里,凋谢飘零的落红,总是引起叹息和伤感的“无情物”;然而作者却看到它有情的、积极有为的一面,用来比喻辞官归隐的自己,表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神,表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切。 谢谢纳

龚自珍写的己亥杂诗·其五的意思是什么?

“万马齐喑究可哀”出自清代诗人龚自珍《己亥杂诗》,全诗为:生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

写作背景己亥,是我国古代用天干地支法来标记的年月,在诗中它其实就是一八三九年。这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,《己亥杂诗》诞生了。在这路途中,龚自珍一有感触便写下来,扔进篓里。他珍惜诗篇,315首诗一首都没丢,本诗为第220首。龚自珍生活在战争前夕,他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国。写出了作者对清朝不重视筹划关系到国计民生的盐铁生计堪危。龚自珍《己亥杂诗》多用象征印喻,想象丰富、奇特,运用意象手法创景抒情。

赏析 

这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的现状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝廷所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望。诗中选用“”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。 

诗的前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,到处是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。

愿对你有所帮助!

己亥杂诗·其五》写作背景:道光十九年(1839),龚自珍已48岁,对清朝统治者大失所望,毅然决然辞官南归,回归故里,后又北上迎取眷属,在南北往返途中,他有所思,有所感,就用鸡毛写在账簿纸上,投入一个竹筐里。后来共“得纸团三百十五枚,盖作诗三百十五首也”《与吴虹生书》,写就巨型组诗。

原文:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

译文:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

赏析:作者当时愤然辞官,离别亲朋好友,愁肠百结。“浩荡”一词,除了说明愁绪之浓,还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。

浩荡离愁白日斜。别离愁绪已经充塞天地、浩浩难禁,何况正值夕阳西坠,日暮摇落之际,诗人此时的心绪,便可想而知。如果借用词组结构方式分析其中的意蕴,以离愁为中心词的话,那么,浩荡是离愁的定语,而白日斜则是离愁的补语。

白日斜是说作者带着离愁南归,因为愁绪郁积在胸中,所以感觉上时间过得很快,不知不觉已日薄西山。这里不说夕阳而取白日,正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实