1.突破难关的诗句

2.残夜的成语残夜的成语是什么

3.孤帆的拼音是什么

4.2006年各省语文中考题

5.水调歌头(苏)次北固山下(王)赤壁(杜)浣溪沙(苏、山下)十五夜望月(王)题目、作者、内容的拼音

次北固山下拼音版原文_次北固山下拼音版

绿水青山的拼音是[lǜ shuǐ qīng shān]?

绿水青山,汉语成语,拼音是lǜ shuǐ qīng shān,意思是美好河山,出自宋·释普济《五灯会元》。2021年3月2日,2021人民网全国两会调查热词榜出炉,绿水青山位居第5位。

唐·王湾《次北固山下》:“客路青山外,行舟绿水前。”宋·释普济《五灯会元》:“问:‘牛头未见四祖时如何’?师曰:‘青山绿水’。曰:‘见后如何’?师曰:‘绿水青山’。

犹记当年初相伴,以为很快离别很快散,没想到变成绿水和青山。没忍住,又挖了个坑。天气暖和了人果然容易冲动……另外,事先声明,挖这个坑的人RP一直不好,CP观一向不端正,请各位大人慎入,此文乃狗血情绪沸腾的产物,剧情一定狗血,雷到了我不负责,所以,请千万慎入

绿肥造句:按农艺学和用途可将中国作物分为8大类即粮食作物、经济作物、蔬菜作物、果树作物、饲用和绿肥作物、花卉作物、药用作物和林木作物。解释:把植物的嫩茎叶翻压在地里,经过发酵分解而成的肥料。能增加土壤的有机质,改善土壤结构。

绿泥石造句:由于流入液含盐量的迅速降低,从含水介质释放的黏土颗粒(伊利石、高岭土和绿泥石)产生运移和截获,最后导致渗透性的变化。解释:矿物,主要成分是含水的铝铁镁硅酸盐,绿色,有光泽,透明或不透明

多为鳞片状集合体,薄片能弯曲,跟云母相似,分布在多种结晶片岩中。铜绿造句:然而,炼金术士已经成功了,他们创造出了灿烂的色素,古老的红色氧化铅,**的硫化砷,如果把一小片铜放到醋里,还能得到绿色的铜绿。

突破难关的诗句

1. 七年级冀教版上下册语文谷诗

观沧海钱塘湖春行次北固山下西江月天净沙 秋思绝句龟虽寿题破山寺后禅院过故人庄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夜雨寄北泊秦浍浣溪沙观沧海 东汉 曹操东临碣(jié)石,以观沧海。

水何澹澹(dàn dàn),山岛竦峙(sǒngzhì)。树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉(zaī),歌以咏志。次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。天净沙 秋思 (元) 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

夕阳西下, 断肠人在天涯。课外古诗词背诵,共十首。

龟虽寿·步出夏门行 曹操 神龟虽寿,猷有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉!歌以咏志。

过故人庄 唐 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。

注音:黍(shǔ),斜(xiá)。题破山寺后禅院 (唐)常建 清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。夜雨寄北 (唐)李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。泊秦淮 (唐) 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱 *** 花。浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

过松源晨炊漆公店 宋 杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。 正入万山圈子里,一山放过一山拦。

如 梦 令 南宋 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。《观书有感》(其一) 朝代:南宋 诗人: 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。

问渠那得清如许? 为有源头活水来。就这些啦,好好加油吧~

参考资料:

语文课本+百度百科。

2. 求:冀教版语文初一年级上册复习文言文重点

《与朱元思书》赏析 《与朱元思书》赏析文珍《与朱元思书》是南朝吴均写给朋友的一封叙说旅行所见的信,有的选本也把它写作《与宋元思书》。

南北朝是帝王贵族左右文坛的时代,作家大部分迎合统治阶级的旨趣,以华丽纤巧的形式掩盖空虚贫乏的内容,骈文这种特别注重形式美的文体,自然受到当时文 这是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。 夸父是古代神话传说中的巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。

他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。

他想去喝北方大泽的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。

夸父追日的神话,曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。《山海经》记载这个神话时说他“不量力”,晋代陶潜在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志,乃与日竞走”。

夸父神话故事主要见于《山海经·海外北经》和《大荒北经》。《列子·汤问》在手杖化桃林的细节上稍有不同,说夸父“弃其杖,尸膏肉所浸,生邓林”。

关于邓林,据清人毕沅考证,邓、桃音近,邓林即《山海经·中次六经》所说“夸父之山,……北有……桃林”的桃林。此夸父之山,郝懿行说一名秦山,与太华相连,在今河南灵宝县。

后代以“夸父”名山的还有一些地方,其中也多有与夸父追日相联系的传说。 [编辑本段]古文 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

[编辑本段]意思 《尚书?尧典》:“分命和仲,宅西,曰昧谷,寅饯纳日,平秩西成,宵中星虚,以殷仲秋”。“纳日”,即“入日”。

《史记?五帝本纪》正作“入日”。纳日即“以殷仲秋”的祭礼,同时还有观察秋分时节日影长短的实际意义。

《五帝本纪》作“以正仲秋”,即此义。商代甲骨文中有不少“出日”与“入日”(或连言“出入日”)的记载。

据宋镇豪先生的考证,有以下数事与本文密切相关:(1) 甲骨文的出日、入日与《尧典》的“寅宾出日”和仲秋“寅饯纳日”意义一致,是祭日出与日入的祭仪,同时,它已类似于后代登台 日的祭祀,是测日影序四时和四方的行为,带有测度日影的早期天文学性质;(2) 商代“出日”与“入日”,有其比较固定的日期与地点。通常在春秋季的相关月份内举行。

有一例卜辞说“出日”在禺地,与《尧典》东方禺夷相同。 [编辑本段]成语 词目: 夸父逐日 拼音: kuā fǔ zhú rì 解释:夸父:古传说中的人名。

夸父拼命追赶太阳。比喻人有大志,也比喻不自量力。

出处:《山海经·海外北经》 近义词: 夸父追日、自不量力 用法: 作宾语、定语;比喻人有大志,也形容自不量力。 示例:南朝·宋·僧愍《戎华论折顾道士夷夏论》:“真谓~,必渴死者也。”

这个神话出自《淮南子·览冥训》,全文如下: 往古之时,四极废,裂,天不兼覆,地不周载;火爁焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止 *** 。

苍天补,四极正; *** 涸,冀州平;狡虫死,颛民生。 [编辑本段]成语——女娲补天 成语:女娲补天女娲补天图 解释:神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。

形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。 出处:西汉·刘安《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天。”

用法:主谓式;作主语、定语;形容改造天地的雄伟气魄 。 示例:传说雨花石是~留下的石头。

[编辑本段]相关记载 《太平御览》:女娲在造人之前,与正月初一创造出鸡,初二创造狗,初三创造羊,初四创造猪,初六创造马,初七这一天,女娲用黄土和水,仿照自己的样子造出了一个个小泥人,她造了一批又一批,觉得太慢,于是用一根藤条,沾满泥浆,挥舞起来,一点一点的泥浆洒在地上,都变成了人。 为了让人类永远的流传下去,她创造了嫁娶之礼,自己充当媒人,让人们懂得「造人」的方法,凭自己的力量传宗接代。

另一种传说《独异志》是:女娲是与伏羲为兄妹。当宇宙初开时,天地之间只有他们兄妹二人,在昆仑山下,而天下未有其它人民。

相议想为夫妻,又自觉羞耻。兄即与妹上昆仑山,咒曰:「天若同意我兄妹二人为夫妻,请您将天上的云都合起来一团,要不就把云散了吧。

」以是天上的云立即合起来,他们俩就成了夫妻,中华民族都是他们俩的子孙后代。 《风俗演义》中就有女娲造人之说,凡有女娲庙的地方,都盛行到女娲庙求子的习俗。

虽然,这是没有科学依据的,却浸透着一种原始生殖崇拜文化。原始时代,部落战争十分残酷、频繁,而且全靠人力对抗,死亡者众多。

所以,人们期望女性大量生育,使氏族人丁兴旺,才能避免灭亡的命运。于是,“女娲补天”应运而生。

在“女娲补天”神话中,女娲所补的天,是自己头上的天;所撑的地,是自己脚下的地;所创造的是一个让人类和平生存。

3. 七年级上册语文冀教版笫一课

观沧海钱塘湖春行次北固山下西江月天净沙秋思绝句龟虽寿题破山寺后禅院过故人庄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夜雨寄北泊秦浍浣溪沙观沧海东汉曹操东临碣(jié)石,以观沧海。

水何澹澹(dàndàn),山岛竦峙(sǒngzhì)。树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉(zaī),歌以咏志。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。天净沙秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。课外古诗词背诵,共十首。

龟虽寿·步出夏门行曹操神龟虽寿,猷有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以咏志。

过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

注音:黍(shǔ),斜(xiá)。题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。夜雨寄北(唐)李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。泊秦淮(唐)杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱 *** 花。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

过松源晨炊漆公店宋杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。正入万山圈子里,一山放过一山拦。

如梦令南宋李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。《观书有感》(其一)朝代:南宋诗人:朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

残夜的成语残夜的成语是什么

1. 关于突破重重难关诗句

关于突破重重难关诗句 1.描写含突破困境的哲理诗句

哲理诗句

1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

3、欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

4、沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

10、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)

12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)

13、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)

2.描写关于突破的诗句有哪些

1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》

释义:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

2、欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

释义:若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。

3、问渠那得清如许?为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感二首·其一》

释义:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难·其一》

释义:相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!

5、向来枉费推移力,此日中流自在行。 ——宋·朱熹《活水亭观书有感二首·其二》

释义:以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。

6、会当凌绝顶,一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

释义:定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。

7、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》

释义:不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。

8、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》

释义:谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

9、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——宋·苏轼《题西林壁》

释义:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。

10、海日生残夜,江春入旧年。——唐·王湾《次北固山下》

释义:夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。

3.关于克服困难的诗句

克服困难的诗句

1、石以砥焉,化钝为利。——刘禹锡

2、功名多向穷中立,祸患常从巧处生。——陆游

3、大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。

4、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6、玉经磨多成器,剑拔沉埋便倚天。——王定保

7、丈夫贵不挠,成败何足论。——陆游

8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

9、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

10、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼

11、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

12、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹

13、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

14、凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹

15、山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

16、精感石没羽,岂云惮险艰。——李白

17、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

18、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

19、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。。——-李白

20、君不见长松卧壑因风霜,时来屹立扶是堂。——陆游

4.有什么形容克服重重困难的古诗词在写一先进工作者的

1、石以砥焉,化钝为利。

——刘禹锡2、功名多向穷中立,祸患常从巧处生。——陆游3、大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。

4、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。克服困难的诗句。

——刘禹锡5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。6、玉经磨多成器,剑拔沉埋便倚天。

——王定保7、丈夫贵不挠,成败何足论。——陆游8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

9、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼10、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。

——苏轼11、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。克服困难的诗句。

12、为学正如撑上船一篙不可放缓。——朱熹13、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

14、凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹15、山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

16、精感石没羽,岂云惮险艰。——李白17、穷且益坚,不坠青云之志。

——王勃18、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。19、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

——-李白20、君不见长松卧壑因风霜,时来屹立扶是堂。

——陆游。

5.关于“历经磨难才能成功”的诗句有哪些

1. 大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。——陈毅《青松》

译文:厚厚的一层雪压在松枝上,仔细看一看,这青松又高又直。

2. 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

译文:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。

3. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》

译文:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过寒冷的冬季。引申义思是凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。

4. 不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香。——黄檗禅师《上堂开示颂》

译文:梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦,哪会有素馨沁人的花香。

5. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙·莫道谗言如浪深》

淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。

6. 自古雄才多磨难, 从来纨绔少伟男。——王宝池《劝学》

译文:从古至今英雄人物总是要经历磨难才能成就大业,而娇生惯养之辈总是缺少气概难以成就伟业。

7. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

译文:走过了重重的山峦,曲折的河水,正怀疑前面没有路,突然出现了一个花红柳绿的小山村. 只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

8. 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄《落第自勉联》

译文:有志向的人,做事都会成功,就像项羽破釜沉舟,最终的百二秦关都归于楚;苦心人,天也不会辜负他,就像勾践卧薪尝胆,仅以三千越甲,吞并了吴国。

9. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

译文:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸

6.形容“突破重重困难,最终获得胜利”的成语有哪些

形容“突破重重困难,最终获得胜利”的成语有乘风破浪、逆流而上、披荆斩棘、劈荆斩棘、卧薪尝胆等等。

列举如下:

1、乘风破浪

拼音: chéng fēng pò làng

解释: 船只乘着风势破浪前进。比喻志向远大,不畏艰险,勇往直前。

2、逆流而上

逆流而上,为成语,意思即逆水前进。比喻迎着困难而上。逆即倒的意思,出自《诗经·秦风·蒹葭》:“溯洄从之。”毛亨传:“逆流而上曰溯洄。”

3、披荆斩棘

解释 :披:拨开;斩:砍断;荆棘:丛生多刺的小灌木。拨开荆,砍掉棘,比喻在前进道路上清除障碍,克服困难。

4、劈荆斩棘

劈荆斩棘是一个汉语词汇,读音是pī jīng zhǎn jí,比喻扫除前进中的困难和障碍。

5、卧薪尝胆

卧薪尝胆,读音wò xīn cháng dǎn,是一个成语,意思是形容一个人忍辱负重,发愤图强,最终苦尽甘来。

孤帆的拼音是什么

残夜的成语有:残篇断简,日日夜夜,夜静灯残。

残夜的成语有:日日夜夜,残篇断简,剩水残山。2:结构是、残(左右结构)夜(上下结构)。3:注音是、ㄘㄢ_一ㄝ_。4:拼音是、cányè。

残夜的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释点此查看详细内容

夜将尽时。

二、引证解释

⒈夜将尽时。引唐王湾《次北固山下》诗:“海日生残夜,江春入旧年。”唐杜甫《月》诗:“四更山吐月,残夜水明楼。”宋范成大《虎牙滩》诗:“步头可_船,安稳睡残夜。”

三、网络解释

残夜残夜:汉语词语残夜:**作品残夜(汉语词语)残夜是一个汉语词语,读音是cányè,解释为夜将尽未尽的时候。

关于残夜的诗词

《春夜·银烛烧残夜漏声》《浣溪沙·朱梦初残夜未残》《夏夜入城·巾栉侵残夜》

关于残夜的诗句

酒尽香残夜欲分书卷抛残夜未残朱梦初残夜未残

关于残夜的词语

西风残照老弱残兵剩水残山败柳残花杯残炙冷残年余力夜静灯残断编残简苟延残喘风前残烛

关于残夜的造句

1、海日生残夜,江春入旧年。

2、玉炉香红烛泪偏照画堂秋思,眉翠薄鬓云残夜长衾枕寒。

3、千亦从跟着残夜离开家乡后,几乎就没在什么正常的地方住过,要么是山洞,要么是树窝,甚至有时候睡在鸟窝,醒来的时候正见巨禽“磨刀霍霍”。

4、紫褥上的残夜痛苦地扭了扭他的身躯。

5、客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

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2006年各省语文中考题

孤帆的拼音:[ gū fān ]

出处《望天门山》——唐代:李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

译文长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

扩展资料

1、《望天门山》创作背景

《望天门山》是公元725年(十三年)李白初出巴蜀乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中行至天门山,初次见到天门山时有感而作的。

2、《望天门山》鉴赏 

“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。第三句承前第一句写望中所见天门两山的雄姿;第四句承前第二句写长江江面的远景,点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山,他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。

读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字,因为它使本来静止不动的山带上了动态美,但却很少去考虑诗人何以有“相对出”的感受。如果是站在岸上某个固定的立脚点“望天门山”,那大概只会产生“两岸青山相对立”的静态感。

反之,舟行江上,顺流而下,望着远处的天门两山扑进眼帘,显现出愈来愈清晰的身姿时,“两岸青山相对出”的感受就非常突出了。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态,而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。

水调歌头(苏)次北固山下(王)赤壁(杜)浣溪沙(苏、山下)十五夜望月(王)题目、作者、内容的拼音

2006年湖北

亲爱的同学,转眼间初中学习生活就要结束了,相信你的语文水平有了很大的提高。这份试卷为你提供了一个检验学习成果、展示语文才华的舞台,请你潇洒走一回!全卷共分五个大题,满分120分,考试时间150分钟。答题前请将第1页和第7页密封线内的项目按要求填写清楚;答案请用钢笔或圆珠笔直接写在试题相应的位置上。

一、识字与写字(共5分)

1.看谁整个卷面书写美观。(3分。全卷书写规范、美观,得3分;卷面整洁,书写认真,得2分;卷面较整洁,书写较认真,得1分;乱涂乱画的,不给卷面分。)

2.请依据拼音写汉字和给加点的字注音。(2分)

读书时不可存心jié( )难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘( )句,而应推敲细思。 ——培根《谈读书》

二、积累与运用(共20分)

3.请按要求默写,比一比,看谁记得牢,写得准。(7分)

(1)潮平两岸阔,______________。(《次北固山下》)

(2)______________,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)

(3)______________,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)《陋室铭》中从交往的角度体现主人情趣的句子是:_____________,____________。

(5)中央电视台《同一首歌》节目组有一次在国外为华人演出时正值中秋佳节,演出接近尾声时,男主持人说:“海上升明月,天涯共此时。”女主持人接着深情地祝愿说: “______________,______________。”(用古诗词中咏中秋月的千古名句作答)

4.在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。(2分)

让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;______________,______________;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。

5.请参加名著阅读活动,看谁收获最大。(4分)

为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

(1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)(1分)

(2)“精彩情节”大家看。(简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节)(1分)

(3)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)(2分)

6.开启智慧泉,赏析古诗词。品读范仲淹的《渔家傲·秋思》,然后答题。(3分)

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

(1)词的上片间接点明季节的词语是“______________”(限2个字)。(1分)

(2)对这首词的赏析不正确的一项是( )(2分)

A. 词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。

B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。

C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。

D. 这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。

7.读下边的短文,看谁发现问题快,改得对。(4分)

①仙桃市、潜江市现已加入了“8+1”武汉城市圈,在倡导“城市信息化”的今天,我们对“移动数字大武汉”更加充满期待。②回首1992年,当第一部移动电话现身江城武汉,人们尚未想到它能给未来生活带来多少变化,“数字化移动生活”在许多人眼中,还只是一个虚无缥缈的概念。③十几年后的今天,手机成为普及最快、覆盖最为广泛的通信电子产品,彩信、MO手机上网、随心邮成了男女老少耳熟能祥的名词,人与人之间终于实现了“咫尺天涯顷刻沟通”的梦想。④“科技引领未来”,随着“移动数字大武汉”进程不断加强,移动新技术将给江城市民生活带来实实在在的精彩。

(1)第③句中有一个错别字,应将“______”改为“________”。(1分)

(2)第④句中有一个词语错用,应将“_______”改为“_______”。(1分)

(3)第②句是个病句,请在下边原句上改正。(2分)

回首1992年,当第一部移动电话现身江城武汉,人们尚未想到它能给未来生活带来多少变化,“数字化移动生活”在许多人眼中,还只是一个虚无缥缈的概念。

三、阅读与探究(共40分)

(一)

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣 环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为 ,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。?然不动,?尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)

(乙)子城①西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽。因作小楼二间,与月波楼④通。远吞山光,平挹江濑⑤,幽阒辽?⑥,不可具状⑦。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁⑧然;宜投壶⑨,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。

公退⑩之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)(12分)

注①子城:城门之外的套城,也叫瓮城、月城。②雉堞(zhìdié):城墙上矮而短的墙。圮(pǐ):毁坏。③榛:丛生的杂树。莽:深密的荒草。④月波楼:在湖北省黄冈县城上。⑤平挹(yì)江濑(lài):意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹:汲取。濑:沙滩上的流水。⑥阒(qù):静。?(xiònɡ ):远。⑦状:描述。⑧丁丁(zhēnɡzhēnɡ):棋子敲击声。⑨投壶:古代宴饮时举行的一种游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。⑩公退:办公归来。被:同“披”。?华阳巾:道士戴的头巾。第:只。

8.解释句中加点的词。(2分)

(1)水尤清冽( )

(2)不可具状( )

9.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A. 乃记之而去 公退之暇

B. 其岸势犬牙差互 待其酒力醒

C. 潭西南而望 野芳发而幽香

D. 以其境过清 以中有足乐者

10.用现代汉语翻译下边句子。(2分)

江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。

11.文段理解。(6分)

(1)甲文第二段共有三句,其中侧面描写潭水清澈透明的是第______________句;乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“______________”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“______________”。(3分)

(2)甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两文内容,结合作者的心境,补写下面的对联。(3分)

见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;

登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶,____________。

(二)缺席的魅力

缺席往往指开会、庆典等集体活动没有到场。一般来说,缺席这种行为是应该受到谴责的,因为它无视集体规则,打乱了活动秩序,也辜负了主持方的期待,耽误了到场人的时间。

但是,有的缺席具有特殊的魅力。

西方著名的文学家、哲学家萨特很小的时候,有一次跟随外公参加一个聚会,在聚会上主持人宣布,今天除了某某先生,大家都到场了。这时萨特突然有些难过,对那个没有到场的人充满了嫉妒,因为在他看来每个人心里一下子都意识到了这个缺席者的存在。后来,他对诺贝尔文学奖的拒绝给人们造成的震动,已远远地超过了获得和领取这个荣誉所能引起的反响。我们且不论此举是否为“作秀”,单从此事造成的影响来看,缺席的空白提高了人们的关注程度,拓展了人们的想像空间,进而增强了缺席的存在价值。因此,这里的缺席并不是放弃,而是另一种在场,甚至是更大的在场。

缺席有时能构成巨大的诱惑力,使人心向往之。在八十年代大陆编写的现代文学史里,颇具名气的作家张爱玲的名字还几乎连提都没有提。据我的一位朋友回忆她当年做硕士毕业论文时,全国的大小图书馆竟都难以查到有关张爱玲的资料,更别提有什么专门的研究。为了写成这篇关于她心仪的女作家的三万字论文,她一个穷学生坐上了那个时代没有提速的火车,咣当咣当地南下深圳,只差没有去香港。进入九十年代后,“张迷”便如雨后春笋般涌现。可见,张爱玲在文学史里的缺席激起了人们产生缩短距离的冲动。

缺席有时候还会积聚起或形成一种力量。如果一个人,能够对名利场的诱惑和锦绣堆的勾引不屑一顾,潜心于学习,埋头于事业而缺席,那么,他一定会有大宁静和大充实。进一步讲,如果一个人,还能够对于不公正评判做到不理不睬,让诋毁者得不到回音,让挑衅者找不到对手,那么他的这种缺席,该是最有力的回应。

诚然,缺席具有特殊的魅力,但并不是每一个人都能享有这种缺席的魅力。在这缺席魅力的背后,应该是劳作,只能是劳作,在无边的劳作中积淀实力,成就影响——可是又有多少人能做到呢,这样做是那样的难!(12分) (根据路也的同名文章改写)

12.从全文来看,缺席的特殊魅力表现在哪几个方面?(3分)

13.为什么说缺席是一种“更大的在场”?(2分)

14.第一段在全文中起什么作用?试作简要分析。(3分)

15.你觉得自己应该在哪些方面“缺席”和“劳作”,才能积淀实力,享有魅力?(4分)

(三)父亲的自行车

余杰

①有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来说,这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。

②父亲是建筑师,工地上所有的工人都怕他,沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而,父亲在家里永远是慈爱的,他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里,父亲的自行车众人皆知,每天早晚,他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时,我和弟弟总手拉着手跑出校门,一眼就看见站在破自行车旁,穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上,两个小家伙叽叽喳喳地说个不停,而父亲一直能一心两用,一边乐滋滋地听着,一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中,父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中,父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失,儿子毕竟一天天长大了。

③收到大学录取通知书的那天,我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静,起床看,原来是父亲,他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我,父亲微微一笑,指着一张打篮球的照片说:“这是我刚上大学时照的!”照片上,父亲生龙活虎,眼睛炯炯有神,好一个英俊的小伙子!此刻,站在父亲身后的我却蓦然发现,父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲,惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此,在他的生活里,除了工作便是妻儿,他不吸烟不喝酒,不钓鱼不养花,在办公室与家的两点一线间,生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣,每天的家庭作业父亲都要一道道地检查,认认真真地签上家长意见,每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事:我刚一岁的时候,一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时,末班车已开走了,他跋山涉水徒步走了一夜的山路,然后冒险攀上一列运煤的火车,再搭乘老乡的拖拉机,终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里,几滴泪水落到我的脸上,我哇哇地哭了。“那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句。

④父亲是个不善于表达感情的人,与父亲在一起,沉默的时候居多,我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信,信里有一句似乎很伤感的话:“还记得那辆破自行车吗?你走了以后,我到后院杂物堆里去找,却锈成一堆废铁了。”我想了许久,在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信:“爸,别担心,那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面,弟弟坐在前面,您把车轮蹬得飞快……”(16分)

(选自《语林》2005年8月)

16.文章以“父亲的自行车”为标题,那么父亲的自行车在全文中起何作用?(3分)

17.请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。(3分)

18.联系语境,品味下边句中加点词语的表达作用。(3分)

“那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句。

19.第③段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写,这是否脱离了全文的中心?请探究并简述理由。(4分)

20.文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才回信,“我”此时想了些什么?请续写出“我”回信的一部分内容(50字左右)。(3分)

爸,别担心,那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面,弟弟坐在前面,您把车轮蹬得飞快……________________________________________________________

四、综合性学习(共5分)

在社区举办的“2006屈原暨端午文化节”活动中,学校组织学生走出校园参加了一系列有意义的活动,如观看龙舟竞赛、观摩民俗表演、旁听楚文化与经济发展演讲等。现请你参加如下活动:

21.“端午美食”活动。先来美餐一顿吧!在这一活动中,你吃到了自己家乡最具特色的端午美食,你能说出其中的二、三样品种来吗?(1分)

22.“名篇吟诵”活动。再模拟表演一下吧!以郭沫若的《雷电颂》为表演材料,其最后几句如下,你认为应以什么样的感情基调来演读?(2分)

鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!

23.“时事评说”活动。让大家再看看新闻报道吧!

据电视新闻报道,今年端午节前夕,湖南省鹰潭市以每年要耗费大量财力物力、存在诸多安全隐患等为由,取消了赛事活动,砸毁了数百条龙舟……

读了这则消息,你对此举如何看待?请简述你的观点和理由。(2分)

我的观点:__________________________________________________________________

我的理由:__________________________________________________________________

五、写 作(50分)

24.从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

文题一:《________的背后》。请先将文题补充完整再作文。

文题二:阅读下面一则材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

一日,一位热爱中文的朋友忽然提出一个新颖有趣而又新鲜独特的看法。他认为“了”这个字,是方块字里最具震撼力的。我笑问缘由,他一丝不苟地说:“它是中文里的过去式——它一出现,事情往往便过去了,追悔、追叹、追泣,全都没用。”

细细一想,果然。莞尔之余,深受启发。“了”,它一现身,天大的事,都成了过眼烟云,没有重新再来的机会;它一出现,就代表了大局已定,大势已去,纵有拔山之力,也无法力挽狂澜;“了”,它是“文字的警钟”,教人学会珍惜之道……

仙桃市潜江市江汉油田2006年中考试卷语文参考答案及评分标准

一、(共5分)1.根据全卷卷面情况判分。(3分) 2.诘 zhāi(2分)

二、(共20分)3.(1)风正一帆悬(2)黑云压城城欲摧(3)我寄愁心与明月(4)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(5)但愿人长久,千里共婵娟。(7分。每空1分,见错则该空无分。)4.示例:①我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;②……品尝一个金桔,……果园;③……捡拾一束稻穗,……粮仓;④……摘一束菊花,……花(菊)园等。(2分。要符合秋季特点,要注意个体与整体的对应,要句式一致。只要其中一条达不到要求即无分。)5.示例一:(1)《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。(2)在“三打白骨精”中,孙悟空三次识破妖精的诡计,变成妖精的妈妈去赴唐僧肉宴,深入妖精洞内打死白骨精,救出了师傅等人。(3)从孙悟空身上,我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二:(1)《水浒》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。(2)鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后,便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”,还一边骂他“诈死”,一边不慌不忙地离开。(3)鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三:(1)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身残志坚,具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。(2)保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机,在经过激烈的内心斗争后,又以顽强的毅力坚持写作。(3)保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。(或:保尔那句“不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”的名言将作为我一生的座右铭。)(4分。开放性题,应酌情评分,但三个小题必须是围绕同一书中的同一人物来作答,否则不给分。)6.(1)雁去(1分) (2)C(2分)7.(1)“祥”改为“详”(1分) (2)“加强”改为“加快”(或“加速”“提速”)(1分) (3)三种改法:①在“当第一部……现身江城武汉”之后加“时(的时候)”;②在“人们尚未想到……带来多少变化”之后加“时(的时候)”;③将“当第一部……现身江城武汉,人们尚未想到……带来多少变化”改为“当第一部……现身江城武汉时(的时候),当人们尚未想到……带来多少变化时(的时候)”。(2分)

三、(共40分)(一)8.(1)格外(或:特别、尤其) (2)详细(或:全部、一一)(2分)9.D(2分)10.江流山峦之外(或:江流山峦的远处),只看到风中的白帆,沙滩上的水鸟,轻烟淡云,翠竹绿树而已(或:翠竹绿树罢了)。(2分。错一处扣1分,扣完2分为止。)11.(1)第一空:一(或:1) 第二空:远吞山光,平挹江濑 第三空:谪(或:谪居)(3分。每空1分。) (2)示例:“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。(3分。酌情评分。)

(二)12.表现在:一是缺席增强了存在的价值(或:缺席并不是放弃,而是另一种在场,甚至是更大的在场);二是缺席有时能构成巨大的诱惑力,使人心向往之(或:缺席能激起人们产生缩短距离的冲动);三是缺席有时候还会积聚起或形成一种力量。(3分)13.因为这里的在场不是指人到现场,而是指缺席者在人们心中造成的影响。这种缺席的空白,增强了缺席的存在价值(或:构成了巨大的诱惑力)。(2分。扣住“存在价值”或“诱惑力”这个要点即可。)14.作用一:本段阐释了缺席的一般意义及其消极影响,为下文正面立论作铺垫(或引出论点);作用二:这样写,使本文的观点不失偏颇,更具严密性。(3分。答出其中一个方面得2分;答出两个方面得3分。意对即可。)15.示例:作为一个中学生,应该在盲目追星、沉迷网吧(或攀比享乐、封建迷信)等方面缺席,在提高成绩、发展特长等方面去“劳作”,才能积淀实力,享有特殊的魅力。(4分。“缺席”和“劳作”各2分,每个方面至少列举两种情况。)

(三)16.是全文的线索,也是“我”和父亲感情发展的纽带。(3分。扣住“线索”和“纽带”两个要点来答。答出一个要点得2分,答出两个要点得3分。)17.①风雨无阻地接送儿子上下学;②认真辅导儿子的学习;③不远千里赶回来看望生病的儿子。(3分。意对即可。)18.“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人(或表现了父亲不张扬、不夸饰、不表功的性格特点),反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。(或:淡淡的语气,浓浓的父爱。)(3分。前一个要点1分,后一个要点2分。意对即可。)19.示例:父亲的自行车只是全文的线索,并不是全文的中心。全文中心是“父亲是惟一值得我一辈子崇拜的人”,而第③段所写几个内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因,所以该段并没有脱离全文的中心。(4分。扣住自行车是全文的线索得2分,扣住本段围绕中心选材得2分。无固定答案,言之有理即可。)20.本题旨在考察学生对父亲的思念、崇敬、感恩之情。开放性题,无固定答案,只要符合“我”的心理和全文感情基调即可。(3分)

四、(共5分)21.粽子、煮鸡蛋、米酒(雄黄酒)、油条等。(1分。只答一种不给分。)

22.应以慷慨、激昂、悲壮的感情基调来读。(2分。答出其中一个要点得1分,答出两个要点即得满分。意近亦可。)23.不论是赞成还是反对,只要能言之成理均可。(2分)

五、(50分)24.文题二立意角度提示:扣材料中“我”的启示(如把握机会、学会珍惜等)。若从“我”善于思考、善于联想、善于总结,或汉字的魅力等角度立意亦可。

评分标准如下:

一等:45~50分 语言生动形象,富有文,内容具体真实,感情申发自然,给人以启迪。或论点明确,论证有力。或准确抓住事物特点进行说明。

二等:38~44分 语言简洁通畅,内容真实可信,叙议结合较好。或论点明确,论证较有力。或事物特点较突出。

三等:30~37分 语言较通顺,内容较平淡。或论点较明确,论证一般。或事物特点不太突出。基础一般。

四等:19~29分 语言表达较差,内容描摹失真,缺乏情感体验。或无论点,没有什么论据。或看不出事物的特点。基础较差。

五等:18分以下 以下三种情况均为五等:①特别差的;②确认是抄袭的;③少于300字(诗歌少于12行)的。

另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励2~3分;已得满分者,不再加奖励分。题目拟得新颖、妥贴的,可另加1~2分;未拟题的扣2分。

应大力鼓励作文尖子,特优者可打满分。作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上的高分作文。拟打满分或48分以上的作文,要经三人阅卷小组成员和作文阅卷组组长的认可后共同签名。

2006年湖南省

注意事项:

1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。

2、考生做答时,选择题和非选择题均须作在答题卡上,在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

3、考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

4、本试卷包括试题卷和答题卡。满分130分,考试时间120分钟。试题卷共8页。如缺页,考生须声明,否则后果自负。

5、“听力测试”第1、2、3题和“阅读与欣赏”中的第11、12、13、14、15题均用2B铅笔在答题卡的相应位置添涂。

一、听力测试(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

1.寓言剧《老柏树与蔷薇花》片断中的矛盾冲突是

A老柏树与蔷薇花两者的自我评价。

B老柏树对蔷薇花的评价。

C蔷薇花对老柏树的评价。

D主人对老柏树的评价。

2.想一想:主人所说的话赞扬了谁?

A老柏树 B蔷薇花

C老柏树和蔷薇花 D胭脂花、鸡冠花

3.老柏树和蔷薇花自我评价的共同点是

A谦虚,不自信。 B骄傲,不自信。

C骄傲,自卑。 D骄傲,自信。

二、积累与运用(本大题共7小题,每小题3分,共21分)

4.书法是一门艺术,写得一笔好字会给人以美的享受。请将下面的句子工整、规范地抄写在答题卡的田字格中。

以 崇 尚 科 学 为 荣,以 愚 昧 无 知 为 耻。

5.按原文填空。

①烽火连三月, 。(杜甫《春望》)

②知否?知否? 。(李清照《如梦令》)

③ ,而伯乐不常有。(韩愈《马说》)

6.在下面语段的横线上填入恰当的语句,要求语意连贯,句式一致。

给我一次困难,让我懂得克服; ,让我经受磨炼;给我一次失败, ;给我一次耻辱,让我学会真振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。

7.下面表格是今年“五 "一”黄金周郴州各景点游客统计表(单位:万人)

读了这张表你发现了什么?请用一句话将你的发现恰当地表达出来。

8.下面是物理学中磁场状态图,看了此图后请你联系生活实际展开联想。并把自己觉得最理想的联想用一句话描述出来。(可人选一图联想,也可以两图一起联想)

9.口语交际 一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。

10.综合性学习

为了加强师德师风建设,某校进行了一次学生对老师的不记名民意测验。在“测验表”的附栏里,校长见到了以下一些留言:

A老师,您上课很生动,我很爱听。如果上课时您能关掉手机就更好了。

B你上课不要太严肃,严肃并不等于认真。

C老师,请你上课提问也要关照一下我们坐在墙角边的同学。

D,总是跟我过不去,我希望你下岗!

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①如果你是校长,你

水调歌头(苏轼)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。

ming yue ji shi you, ba jiu wen qing tian.bu zhi tian shang gong que,jin xi shi he nian.wo yu cheng feng gui qu,you kong qiong lou yu yu.gao chu bu sheng han.qi wu nong qing ying,he si zai ren jian.zhuan zhu ge,di qi hu,zhao wu mian.bu ying you hen,he shi chang xiang bie shi yuan.ren you bei huan li he,yue you yin qing yuan que,ci shi gu nan quan.dan yuan ren chang jiu,qian li gong chang juan.

次北固山下(王湾)

折戟沉沙铁未销,

自将磨洗认前期。

东风不与周郎便,

铜雀春深锁二乔。

zhe ji chen sha tie wen xiao ,

zi jiang mo xi ren qian chao.

dong feng bu yu zhou lang bian,

tong que chun shen suo er qiao.

浣溪沙(苏轼)

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。

shan xia lan ya duan jin xi,song jian sha lu jing wu ni.xiao xiao mu yu zi gui ti. shui dao ren sheng wu zai shao?men qian liu shui shang neng xi.xiu jiang bai fa chang huang ji.

十五夜望月(王建)

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

zhong ting di bai shu qi ya,leng lu wu sheng shi gui hua.

jin ye yue ming ren jin wang,bu zhi qiu si luo shui jia?