1.最适合朗诵的经典诗歌_赶紧收藏
2.朗诵三分钟的诗或散文经典语录
3.体现中华优秀文化的经典诗词朗诵
4.经典诗歌朗诵 篇目
1.《我骄傲，我是中国人》
在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，
我有一双宝石般的黑色的眼睛，
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般的**的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我的胸脯，
黄河流水是我沸腾的血液，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中
不光有史册上万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，
还有那文学史上永远活着的
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我骄傲，我是中国人。
在我的国土上不光有
雷电轰不倒的黄山劲松，
还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
我那长城一样巨大的手臂，
不光把油钻杆钻进外国人
预言打不出石油的地心；
也把神舟飞船送上祖先们
梦里也没有到过的太空；
当五大洲倾听东方的时候，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人，
我是莫高窟壁画的传人，
让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
我们就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！
2.《我用残损的手掌》
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦障，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
扩展资料：
朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、
响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感
情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴
赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以
有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，
要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。
最适合朗诵的经典诗歌_赶紧收藏
适合朗诵的优美散文如下。
散文类：敖红亮的《学会感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》；鲁迅的《雪》；快乐的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》、《岳阳楼记》、《满江红》、《海燕》、《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》、《我骄傲，我是中国人》、《大漠深处的胡杨》、《雪乡》、《你是我心底的一首歌》、《灵魂朝拜的天堂》、《蜀道难》、《父亲是我生命的过往》、《沉静中的流年》、《海棠花祭》、《无题》、《尚湖寻梦》、《等我们老的时候》、《我眷恋这土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美丽的相遇》、《离开网络我们还能爱多久》和《冬之韵》。
诗歌类：余光中的《乡愁》；席慕蓉的《乡愁》；敖红亮的《乡愁》；北石的《乡愁》；
朗诵三分钟的诗或散文经典语录
朗诵主要是声音的艺术，声音的好坏，对朗诵效果关系极大。一定要注意声音的锻炼。要让自己的声音好听、好用、富于表现力。下面我整理了最适合朗诵的经典诗歌，供你阅读参考。
最适合朗诵的经典诗歌篇1：乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
最适合朗诵的经典诗歌篇02：家庭我独自在横跨过田地的路上走着，夕阳像一个守财奴似的，正藏起它的最后的金子。
白昼更加深沉地投入黑暗之中，那已经收割了的孤寂的田地，默默地躺在那里。
天空里突然升起了一个男孩子的尖锐的歌声。他穿过看不见的黑暗，留下他的歌声
的辙痕跨过黄昏的静谧。
他的乡村的家坐落在荒凉的边上，在甘蔗田的后面，躲藏在香蕉树，瘦长的槟榔树，
椰子树和深绿色的贾克果树的阴影里。
我在星光下独自走着的路上停留了一会，我看见黑沉沉的大地展开在我的面前，用
她的手臂拥抱着无量数的家庭，在那些家庭里有着摇篮和床铺，母亲们的心和夜晚的灯，
还有年轻轻的生命，他们满心欢乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。
最适合朗诵的经典诗歌篇3：孩童之道只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。
他所以不离开我们，并不是没有缘故。
他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。
孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。
他所以永不想说，并不是没有缘故。
他所要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。那就是他所以看来这
样天真的缘故。
孩子有成堆的黄金与珠子，但他到这个世界上来，却像一个乞丐。
他所以这样装了来，并不是没有缘故。
这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以装着完全无助的样子，便是想要乞求妈
妈的爱的财富。
孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的。
他所以放弃了他的自由，并不是没有缘故。
他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂所拥抱，其甜
美远胜过自由。
孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的乐土。
他所以要流泪，并不是没有缘故。
虽然他用了可爱的脸儿上的微笑，引逗得他妈妈的热切的心向着他，然而他的因为
细故而发的小小的哭声，却编成了怜与爱的双重约束的带子。
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体现中华优秀文化的经典诗词朗诵
朗诵三分钟的诗或散文经典语录如下：
1、“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”
这句诗出自清代纳兰性德的《木兰花·拟古决绝词柬友》。它表达了人们对初恋的怀念与遗憾，以及对生命中错过的美好时光的感慨。在朗诵时，我们应把握住诗人内心的矛盾与挣扎，让听众感受到那份刻骨铭心的思念与无奈。
2、又如徐志摩的《再别康桥》：
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这首诗充满了诗人对康桥的眷恋与对往昔生活的怀念。朗诵时，我们要尽量将这种淡淡的忧伤与对逝去时光的怀念之情表达出来，使听众能够深刻感受到诗人的情感世界。
3、鲁迅的《背影》则是一篇经典的散文代表作：
“父亲在电车门口送我上车，走了几步又跑回来，再三叮嘱‘一路上要小心’。”这篇文章中描述了父爱的伟大与深沉，以及儿子对父亲的感激与牵挂。在朗诵时，我们要通过细腻的语调与动作，传递出父子之间的深情厚谊，让听众感受到那份难以言喻的亲情。
4、接下来是简媜的《夏天的布娃娃》：
“夏天，也有它的布娃娃，散落在田野里，是太阳的微笑，是稻草人的守候。”这篇散文描绘了夏天美好的景致与感受。朗诵时，我们要将夏日的温暖与美好呈现出来，让听众仿佛置身于那片充满生机的田野之中。
5、此外还有沈从文的《边城》：
“那是一座人迹罕至的小城，静静的河水绕城而过，古老的城墙见证着岁月的沧桑。”这篇开篇便描绘出一种宁静而古老的气氛。在朗诵时，我们要尽量将这种氛围传达出来，使听众能够感受到小城的独特魅力与历史的厚重感。
经典诗歌朗诵 篇目
体现中华优秀文化的经典诗词朗诵如下：
1、《梦游天姥吟留别》：这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵，被视为李白的代表作之一。
2、《秋雨叹》：是唐代大诗人杜甫的组诗作品。这三首诗形象地描述了唐玄宗天宝十三载（754年）秋天连月雨灾的情景，寓有讽谏之意。
3、《苏幕遮》：是清真词中少数的例外。此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元_元年(1086)之间，当时周邦彦久客京师，从入都到为太学生到任太学正，处于人生上升阶段。词以写雨后风荷为中心，引入故乡归梦，表达思乡之情，意思比较单纯。
4、《蝶恋花》：这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。
5、《如梦令》：这首小令是李清照的奠定“才女”地位之作，轰动朝野。传闻就是这首词，使得赵明诚日夜作相思之梦，充分说明了这首小令在当时引起的轰动。
诗的朗诵技巧：
1、格律诗讲究平仄、押韵与对仗。
平仄，是根据古代汉语的声调来确定的。律诗的平仄格式是固定的，形成几种格式。诗歌的平仄交错，可使声调多样化，使人听之和谐悦耳、音韵铿锵。
2、格律诗的朗诵要划好语节。
凡格律诗都有一定的句数和每句的字数，它是用明显的格律来包容凝聚的思想感情。因而，我们在朗诵前，应参照诗句的具体语义及每行字数划分为一定规格的语节来表现它。
中华经典诗文诵读推荐篇目 目录 目录 1 一、古典诗词 5 1.《诗经》（13首）（西周-春秋） 5 周南·关睢 5 周南·桃夭 5 郑风·风雨 5 郑风·野有蔓草 5 郑风·子衿 6 邶风·击鼓 6 秦风·蒹葭 6 秦风·无衣 6 王风·葛 6 王风·黍离 6 豳风·七月 7 小雅·薇 7 小雅·鹿鸣 8 2.楚辞（5首）（战国·屈原） 8 离骚（前半部分） 8 九章·涉江 10 九歌·湘夫人 10 九章·橘颂 11 渔父 11 3. 汉代诗歌（19首） 11 大风歌（汉·刘邦） 11 北方有佳人（汉·李延年） 12 江南（汉乐府） 12 孤儿行（汉乐府） 12 十五从军征（汉乐府） 12 有所思（汉乐府） 13 上邪（汉乐府） 13 白头吟（汉乐府） 13 陌上桑（汉乐府） 13 羽林郎（汉·辛延年） 13 长歌行（汉乐府） 14 饮马长城窟行（汉乐府） 14 四愁诗（汉·张衡） 14 古诗十九首之行行重行行 14 古诗十九首之西北有高楼 15 古诗十九首之孟冬寒气至 15 短歌行（汉·曹操） 15 观沧海（汉·曹 操） 15 龟虽寿（汉·曹操） 16 4. 魏晋南北朝诗（3首） 16 西洲曲（南朝民歌） 16 敕勒歌（北朝民歌） 16 木兰诗（北朝民歌） 16 5. 唐诗（56首） 17 登幽州台歌（唐·陈子昂） 17 送杜少府之任蜀州 （唐·王勃） 17 春江花月夜（唐·张若虚） 17 代悲白头翁（唐·刘希夷） 17 凉州词 （唐·王之涣） 18 登鹳雀楼（唐·王之涣） 18 望月怀远（唐·张九龄） 18 芙蓉楼送辛渐 （唐·王昌龄） 18 出塞（唐·王昌龄） 18 黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白） 18 宣州谢眺楼饯别校书叔云（唐·李白） 18 将进酒 （唐·李白） 18 行路难（唐·李白） 19 梦游天姥吟留别（唐·李白） 19 登金陵凤凰台（唐·李白） 19 登高（唐·杜甫） 20 春望（唐·杜甫） 20 闻官军收河南河北（唐·杜甫） 20 蜀相（唐·杜甫） 20 春夜喜雨（唐·杜甫） 20 望岳 （唐·杜甫） 20 佳人（唐·杜甫） 20 茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫） 20 走马川行奉送封大夫出师西征（唐·岑参） 21 白雪歌送武判官归京（唐·岑参） 21 别董大(唐·高适) 21 凉州词 （唐·王翰） 21 送元二使安西 （唐·王维） 21 相思（唐·王维） 21 杂诗（唐·王维） 21 九月九日忆山东兄弟 （唐·王维） 21 山居秋暝（唐·王维） 22 终南别业（唐·王维） 22 过故人庄（唐·孟浩然） 22 遣悲怀·其二（唐·元稹） 22 忆江南 （唐·白居易） 22 长恨歌（唐·白居易） 22 琵琶行（唐·白居易） 23 赋得古原草送别（唐·白居易）
